【正文】 必須從兒童抓起構(gòu)成共識(shí)。制定好本人班幼兒環(huán)境教育的目的、打算，認(rèn)真加以施行?！　?二)在主題活動(dòng)中浸透環(huán)境教育　　在主題活動(dòng)中，浸透有關(guān)環(huán)保知識(shí)的教育。比方科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合水、聲音空氣等等，能夠告訴幼兒潔凈的水和安靜的環(huán)境對(duì)人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，能夠用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，能夠保護(hù)莊稼，我們要保護(hù)它。我們也能夠依照環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，如此就不會(huì)只局限于教材上少量內(nèi)容了?！　。{(diào)整班級(jí)玩具的擺放，依照玩具的用處進(jìn)展分類，盡量便于小孩自由取放。幼兒明白玩具放好后要放回原處，保護(hù)玩具?！　?，與幼兒一起布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用?！　?，幼兒通過參與自然角的治理，感受大自然的美，開展幼兒的觀察力。　　，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，明白根本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)?！　。浞掷迷谏⒉?、餐前等時(shí)間開展環(huán)保小知識(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒不浪費(fèi)水、保護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為?！　?，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等?！　?三)在游戲中浸透環(huán)境教育　　環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)展外，還能夠結(jié)合游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)展游戲，從中明白得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)約材料的意義?！　?四)在各種節(jié)日的教育中浸透環(huán)境教育　　結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)日活動(dòng)對(duì)幼兒浸透環(huán)境教育。使幼兒更加系統(tǒng)地接受環(huán)境知識(shí)的教育?！　?五)發(fā)揮家長的教育資源　　家長的環(huán)境保護(hù)認(rèn)識(shí)和行為對(duì)幼兒的妨礙是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育獲得一致，我們預(yù)備開展以下工作：召開家長會(huì)、利用家園橋等方式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性?！　∷摹⒒顒?dòng)安排：　　九月份：　　，開展環(huán)保教育?！　??！　∈路荩骸　?，教育幼兒節(jié)約用水?！　。鹤儚U為寶?！　?，進(jìn)展愛惜糧食教育?！　∈辉路荩骸　。３炙闹墉h(huán)境整潔。　　　　十二月份：　　，明白根本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。　　?！　∫辉路荩骸　　覀兊募覉@系列教育活動(dòng)，開展繪畫、拼圖等競(jìng)賽，讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園，表現(xiàn)美妙的祝愿和心愿?！　?，清理衛(wèi)生死角等活動(dòng)，通過親身感受提高對(duì)環(huán)境的關(guān)懷和保護(hù)?！　∮變簣@環(huán)保教育工作打算5　　一、指導(dǎo)思想　　為了進(jìn)一步在全園師生中開展環(huán)境教育，加強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識(shí)，依照上級(jí)有關(guān)文件要求，在環(huán)保、教育部門的組織和指導(dǎo)下，把環(huán)境教育作為提高學(xué)生素養(yǎng)和改良校園環(huán)境治理的切入點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)共同參與保護(hù)環(huán)境的積極性，積極投入“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能接受綠色環(huán)保教育?！　《⒐ぷ髂康摹　∫龑?dǎo)幼兒參與校園文化建立。　　加強(qiáng)對(duì)學(xué)校用電、用水的治理，倡導(dǎo)保護(hù)公物，加強(qiáng)關(guān)門關(guān)窗關(guān)燈的檢查，使師幼從本人做起，從小事做起，從關(guān)懷校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，投身環(huán)保建立?！　〗Y(jié)合各項(xiàng)環(huán)保公益節(jié)日，以可持續(xù)開展思想為指導(dǎo)，有效地促進(jìn)學(xué)校整體參與，和幼兒的環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)開展的實(shí)際行動(dòng)。拓寬教育思路，提高教育水平。　　以“綠色學(xué)?！睘檩d體，加強(qiáng)班級(jí)主題活動(dòng)的教育效果，對(duì)全體老師的環(huán)保認(rèn)識(shí)和可持續(xù)開展觀念的培訓(xùn)，豐富環(huán)境教育的思想，提高老師的環(huán)保教育質(zhì)量，從而提升學(xué)校檔次?！　∪?、工作措施　　(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。　　組織全園教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于綠色學(xué)校的文件精神，明確職責(zé)，結(jié)合崗位，積極參與?！　〕浞职l(fā)揮宣傳陣地的教育作用，組織廣大幼兒做環(huán)保工作的主人?！　⊥ㄟ^家長開放日向家長進(jìn)展環(huán)境教育重要性宣傳，及時(shí)通報(bào)學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)，主動(dòng)贏得支持與配合。　　通過以上工作，努力營建一個(gè)學(xué)校、家庭步調(diào)一致，統(tǒng)一行動(dòng)的良好氣氛?！　?二)立足課堂，學(xué)科浸透?！　∫勒沼變旱膶?shí)際情況，結(jié)合教材特點(diǎn)，把對(duì)幼兒進(jìn)展環(huán)境教育列入教學(xué)目的并認(rèn)真施行。充分利用五大領(lǐng)域教材，向幼兒傳授生態(tài)環(huán)保知識(shí)，開展一些生態(tài)實(shí)踐活動(dòng)。　　讓每位老師參與到環(huán)境教育中來，注重在五大領(lǐng)域中浸透環(huán)境教育?！　?三)積極開展環(huán)境教育活動(dòng)。*閱讀*/zl/請(qǐng)保存　　九月份在園內(nèi)開展廢舊物品手工制造活動(dòng)?！　∈路蓍_展“小小一粒米”活動(dòng)?！　∈辉路萁又M(jìn)展環(huán)保教育課的學(xué)習(xí)?！　∈路菡?qǐng)家長配合，在日常生活中協(xié)助幼兒穩(wěn)固“環(huán)?！备拍睢！　?四)美化校園，環(huán)境育人?！　巹?chuàng)“潔、齊、美”教室評(píng)選活動(dòng)，鼓舞師生本人動(dòng)手打扮校園。　　依照每天兩掃一拖，每周一大掃，每月一考核的要求，做好衛(wèi)生包干區(qū)、綠化包干區(qū)的清掃、檢查工作，保持校園環(huán)境的整潔。