【正文】 　　十二月份請家長配合，在日常生活中協(xié)助幼兒穩(wěn)固“環(huán)?！备拍?。　　(二)立足課堂，學(xué)科浸透?！　〗Y(jié)合各項環(huán)保公益節(jié)日，以可持續(xù)開展思想為指導(dǎo)，有效地促進(jìn)學(xué)校整體參與，和幼兒的環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)開展的實際行動。　　十一月份：　　，保持四周環(huán)境整潔?！　?四)在各種節(jié)日的教育中浸透環(huán)境教育　　結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)日活動對幼兒浸透環(huán)境教育。　　，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用?！　∪?、詳細(xì)措施　　(一)提高教育者對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識　　盡量搜集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等，通過小組學(xué)習(xí)、討論，使本人獲得一定的環(huán)保知識，加強保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感，對環(huán)境教育必須從兒童抓起構(gòu)成共識。從老師做起，做到以身作則。　　組織幼兒搜集整理有關(guān)環(huán)保的材料，認(rèn)識環(huán)保的重要性、必要性。老師要擅長抓住幼兒一日生活和四周環(huán)境中的有益事件，引導(dǎo)他們從本身和別人的經(jīng)歷與體驗中，理解關(guān)愛環(huán)境、珍惜資源的真正意義，使他們不僅置身其中充分體驗、感受和發(fā)覺大自然的美、人與自然的依存關(guān)系，而且，在他們力所能及的范圍內(nèi)，親身實踐善待生靈、保護(hù)環(huán)境的行動?！　≈黝}(一)：悠悠華夏情　　“黑眼睛，黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人，”長江、黃河是中國的意味，從古代的四大制造到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星，“我們是中國人，我們是聰明的中國人”，這些都在小孩們的頭腦中留下了痕跡?！　∩鐣　?一)能主動地參與各項活動，有自決心?！　?三)能清晰地說出本人想說的事?！　《?、課程的內(nèi)容　　大班第一學(xué)期建構(gòu)式課程教學(xué)打算　　大班幼兒開展目的　　健康　　(一)身體健康，能較好地習(xí)慣環(huán)境。、兒歌競賽。我們還將依照中班幼兒喜愛動物，關(guān)懷植物的年齡特點，把幼兒帶到自然中、田野中去，培養(yǎng)幼兒熱愛自然的情趣?！　。覉@共同開展制造“環(huán)保知識剪報”的活動?！　?，把環(huán)保教育隱性到課程中。　　?！　　痘ā分黝}，探究活動，并搜集關(guān)于《花》主題的材料?！　〗Y(jié)合3月12日植樹節(jié)，向幼兒進(jìn)展美化、綠化四周環(huán)境的教育，以喚起幼兒對大自然、對生活的熱愛，并將保護(hù)花草樹木等列入幼兒的行為標(biāo)準(zhǔn)中。幼兒作為開展中的人，有權(quán)利明白他們所處的環(huán)境情況，有義務(wù)成為美妙環(huán)境的締造者和維護(hù)者。每班不少于3種?！　嵺`前反思，我要怎么樣做，為什么如此做，會有什么樣的結(jié)果。每位老師1個月自薦課一次，班長、骨干老師要起到榜樣帶頭作用?！　《⒔萄泄ぷ??！　?0月份：學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》(幼兒園指導(dǎo)綱要157—170頁)以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主。在活動的安排上，要探究分科活動與主題活動內(nèi)容的互相交融。、整理。在日常生活中協(xié)助幼兒穩(wěn)固“環(huán)?！案拍睢Ｓ變簣@環(huán)保教育工作參考計劃范文五篇　　工作打算確實是對馬上開展的工作的設(shè)想和安排，如提出任務(wù)、制定指標(biāo)、完成時間、處理方案和步驟方法等。　　“廢舊物的搜集”活動，老師預(yù)備：環(huán)保箱。請幼兒父母前來參觀?！　♂槍ι蠈W(xué)期教研工作存在的咨詢題，確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想：　　以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本治理為指導(dǎo)，加強教研工作治理，提高老師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型老師，以教研活動促老師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量?！　?1)通過學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記，大家交流經(jīng)歷?！　”緦W(xué)期每位老師圍繞“電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用”每班依照本班情況制定教研專題初稿?！　?3)每位老師一學(xué)期最少上1次匯報課，邀請中心校領(lǐng)導(dǎo)和村級園老師參加。　　實踐中反思，隨時審視本人的教學(xué)行為，檢驗預(yù)定措施的可行性，調(diào)整策略?！　?0月份：個案分析交流(老師把一學(xué)期的個別幼兒分析案例整理，分析，提出對個別幼兒的教育策略。因而，對幼兒施行環(huán)保教育，使他們從小具備環(huán)保認(rèn)識與環(huán)保習(xí)慣是十分必要的?！　〗Y(jié)合4月22日“世界地球日”向幼兒進(jìn)展環(huán)境保護(hù)教育，使幼兒明白得保護(hù)與我們息息相關(guān)的地球是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任。　　，為幼兒提供一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。　　。　　“世界地球日”向幼兒進(jìn)展環(huán)境保護(hù)教育，使幼兒明白得保護(hù)與我們息息相關(guān)的地球是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任?！　?。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粗淺的種植技能，讓幼兒在自然角種植過程中，從小事培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境，從我做起的認(rèn)識?！　∫辉路荩阂勒毡灸昙壱粚W(xué)期所開展的環(huán)境教育，結(jié)合環(huán)?；顒舆M(jìn)展評選總結(jié)。　　(二)在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。　　(四)喜愛欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。　　(二)能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心?！　≈腥A健兒奮勇拼搏，勇奪金牌，領(lǐng)獎臺上，一次次國歌的奏響，