20xx幼兒園環(huán)保教育工作參考計劃范文五篇(存儲版)
【正文】 國旗的升起，都讓小孩們喝彩、騰躍，他們用那稚嫩的童聲一同頌唱，關于中華民族的驕傲感油然而生。因而，我們以幼兒園的綠色環(huán)保打算為依照，從大班實際情況出發(fā)，制定出切合大班組班實際的班綠色環(huán)保打算：在幼兒生活經(jīng)歷的根底上，協(xié)助幼兒理解自然、環(huán)境與人類生活的關系?！ 〗M織幼兒積極參與社區(qū)的環(huán)保教育活動。組織幼兒家長開展無毒、無害廢舊物品的分類搜集活動，節(jié)約回收資源，利用廢舊物品制造各種學具、玩具、游戲材料。制定好本人班幼兒環(huán)境教育的目的、打算，認真加以施行?！ ?，幼兒通過參與自然角的治理，感受大自然的美，開展幼兒的觀察力。使幼兒更加系統(tǒng)地接受環(huán)境知識的教育?！ ∈路荩骸 。靼赘镜挠嘘P環(huán)境、噪音、動物保護的常識。拓寬教育思路，提高教育水平?！ ∫勒沼變旱膶嶋H情況，結合教材特點，把對幼兒進展環(huán)境教育列入教學目的并認真施行?！ ?四)美化校園，環(huán)境育人。 十一月份接著進展環(huán)保教育課的學習?！ ⊥ㄟ^以上工作，努力營建一個學校、家庭步調一致，統(tǒng)一行動的良好氣氛?！ 〖訌妼W校用電、用水的治理，倡導保護公物，加強關門關窗關燈的檢查，使師幼從本人做起，從小事做起，從關懷校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動，投身環(huán)保建立?！ ?，進展愛惜糧食教育。利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進展游戲，從中明白得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)約材料的意義。幼兒明白玩具放好后要放回原處，保護玩具。本學期，我們將依照幼兒的實際情況，并結合幼兒園的打算，圍繞認知、行為習慣、情感等，把廣泛深奧的環(huán)境知識用簡單易明白，爽朗、新穎的方式去教育幼兒?！ 男∈伦テ穑龅焦?jié)約。 二、詳細措施： 制定綠色環(huán)保打算。為了造就將來具有環(huán)保認識、可持續(xù)開展的年輕一代，環(huán)保教育必須從小抓起。能用多種方式進展藝術表現(xiàn)和藝術創(chuàng)作活動?！ ?五)保護動植物，關懷四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保認識?！ ?二)能集中留意力地傾聽別人講話，理解講話內(nèi)容。其三，建構式課程注重學習過程、注重生成、注重互動、注重合作，但不輕視學習結果、老師的預設和幼兒的獨立活動，而是讓過程和結果、生成和預設、互動與主動、獨立和合作辨證地統(tǒng)一起來，使幼兒和老師共同成長，都成為課程的建構者和制造者。 十二月份：開展《只有一個地球》的主題活動。讓小孩們體會到成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺認識?！ ×路荩骸 ?，發(fā)動家長搜集主題的有關材料?！ ??！ ∪路荩骸 稑洹分黝}探究活動，發(fā)動家長搜集《樹》主題的有關材料?！ 《?、行事例 一月份： ?！ ∫弧⒃敿毷┬小 в變赫J識、理解空氣、聲音、水、電、動物(本學期我們打算開展主題活動“可愛的動物”)、紙，結合減少污染、噪音(輕聲說話，不制造噪音)、節(jié)約用水、電(平安用電)、紙(保護樹木、不用一次性筷子等)，保護野生動物等方面教育，是幼兒明白環(huán)境污染、噪音和破壞生態(tài)平衡會給人類帶來危害，以加強幼兒的環(huán)保認識?！ ∮變簣@環(huán)保教育工作打算2 江澤民同志曾說：“環(huán)境保護是一項崇高的事業(yè)，是積德的事業(yè)”?！ ?月份：玩教具制造評比。 加強老師反思才能，構建反思型老師角色，在實踐中學習，在反思中提高。園領導隨堂聽課，隨堂評析，對老師組織的活動進展詳細的、直截了當?shù)闹笇В行У奶岣呃蠋煹慕逃拍芎徒逃б?。 ?2月份學習新《綱要》與幼兒老師的專業(yè)素養(yǎng)(指導綱要179—188頁) 教研時間集體學，學后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性。交幼兒園一份。在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探究。老師協(xié)助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動時活動。向家長宣傳本班環(huán)保打算和進展內(nèi)容。下面是關于幼兒園環(huán)保教育工作打算范文五篇，希望對您有所協(xié)助?！ ∥逶聫U物變寶活動(一)，老師協(xié)助幼兒完善紙板的形狀、邊框等?！醋儚U為寶的〉書面材料?！ ≡敿毚胧骸 ∫?、加強理論學習?！ ?2)研究課：如何在教育教學活動建構積極、有效的師幼互動。9月底完成上交?！ ?4)園本講座。 實踐后反思，在本人反思的根底上，及時記錄，提出改良意見。) 11月份：老師根本功競賽?！ ∏闆r分析： 上學期我班開展了“加強幼兒環(huán)境保護認識”的教育教學活動，在施行的過程中，我們考慮到幼兒的年齡特點和經(jīng)歷、需要，制定了環(huán)保教育打算和活動的內(nèi)容，利用各種方式、手段把環(huán)保教育目的、內(nèi)容滲入到主題教學中，并貫穿到幼兒一日生活。 在主題活動中，老師與幼兒一起，搜集無毒無害的廢品，利用紙盒、紙筒、飲料罐等廢舊物品制造一些小建構并開展游戲，是幼兒在游戲中接受環(huán)保教育，明白得如何減少垃圾和利用廢物，以培養(yǎng)幼兒參與環(huán)境保護的自覺性。
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