20xx小學(xué)教師演講在思想品德課中進(jìn)行創(chuàng)造教育_0參考演講稿-資料下載頁(yè)
2025-01-17 05:53本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生置身于情景中去考慮、處理咨詢題并構(gòu)成才能。例如《在不隱瞞錯(cuò)誤》教學(xué)中，學(xué)生對(duì)正確對(duì)待本人的錯(cuò)誤有一定認(rèn)識(shí)后，我考慮補(bǔ)充了如何對(duì)待同學(xué)錯(cuò)誤的練習(xí)，同樣把它設(shè)置在文中李芳同的班上，利用前面鋪墊的情感要素，使學(xué)生全面掌握了怎么樣才能做到不隱瞞錯(cuò)誤這一正確觀點(diǎn)。
d：表達(dá)鼓舞，完畢全文。
對(duì)全文的總結(jié)既是一堂完好好課的需要，更是思品課學(xué)生道德觀念確認(rèn)的需要。“化龍點(diǎn)睛”的完畢語(yǔ)不僅能深化學(xué)生的認(rèn)識(shí)，而且能因勢(shì)利導(dǎo)，表達(dá)老師的鼓舞、期待和良好祝愿，它同時(shí)是指導(dǎo)行為的有效方式。在《講信譽(yù)》一文完畢時(shí)，我回扣開題，讓學(xué)生再贊助分析故事大王的錯(cuò)誤，概述穩(wěn)固了觀點(diǎn)，提出希望。我的完畢是如此的：
師：老師希望你們從小事做起，從周圍的事做起，從小做講信譽(yù)的好小孩，長(zhǎng)大成為言而有信的好公民，好嗎？
生：好！
師：你們?nèi)菰S老師就該怎么樣做？
生：講信譽(yù)！（指：課題板書）
師：好！老師相信你們。
三言二語(yǔ)，言簡(jiǎn)意咳，既是希望，更是對(duì)學(xué)生的鼓舞和信任?！肮奈枋侵圃斓撵`魂”，如此的課堂完畢語(yǔ)才具有其深層次的力度。
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