20xx小學四年級數(shù)學教師教學工作參考計劃-資料下載頁
2025-01-17 05:51本頁面
【正文】 景，明白235的倍數(shù)的特征，能找出100內(nèi)5的倍數(shù)，理解奇數(shù)偶數(shù)質(zhì)數(shù)合數(shù)的含義，會分解質(zhì)因數(shù)?！ 〗Y(jié)合現(xiàn)實生活，理解正負數(shù)的意義，會用正負數(shù)表示生活中相反的量，借助溫度計比擬正負數(shù)大小。 結(jié)合詳細情景理解分數(shù)意義，理解分數(shù)與除非關(guān)系，認識真分數(shù)假分數(shù)能將假分數(shù)化成代分數(shù)和整數(shù)，理解掌握分數(shù)的根本性質(zhì)，利用根本性質(zhì)處理簡單咨詢題?！ 〗Y(jié)合詳細情景，理解公因數(shù)，最大公因數(shù)，公倍數(shù)最小公倍數(shù)，會著兩個數(shù)的公因數(shù)，最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).，理解約分的意義，會約分，會計算同分母分數(shù)加減法，會進展小數(shù)分數(shù)互化。 初步理解簡單的統(tǒng)籌方法。 空間與圖形目的 通過觀察操作，認識平行四邊形和梯形，利用方格紙和割補法探究掌握平行四邊形三角形和梯形的面積公式，并正確計算，理解簡單組合圖形的面積計算。. 用折紙等方法確定軸對稱圖形的對稱軸，能在方格紙上依照對稱圖形的一半畫出另一半，認識圖形的平移旋轉(zhuǎn)，能在方格紙上將簡單圖形平移旋轉(zhuǎn)90度，欣賞生活中的圖案?！ 〗y(tǒng)計與概率目的 結(jié)合詳細事例,認識折線統(tǒng)計圖，明白折線統(tǒng)計圖的作用，能依照需要選擇折線和條形統(tǒng)計圖。. 結(jié)合詳細事例，體驗事情發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性，會求簡單事情發(fā)生的可能性大小。 實踐與綜合運用 運用學過的知識處理咨詢題?！ 〕醪嚼斫夥治鲅芯孔稍冾}的步驟和方法。. 四、采取的措施及到達的目的 課堂上盡量為學生創(chuàng)設一個學生感興趣的情境，盡量把咨詢題拋給學生，讓學生成為處理咨詢題的主人。另外留意培養(yǎng)學生的思維才能和靈敏解題才能。 要充分利用多媒體教學，加大課堂教學密度，提高課堂教學效率 狠抓課堂教學常規(guī)，保證課堂教學有序、高效。教育學生答復下列咨詢題聲音要嘹亮，別人答復下列咨詢題要認真傾聽，等別人講完話后再發(fā)表本人的意見，養(yǎng)成良好的學習適應和行為適應?！ 〔杉{多種方法吸引學生，用機智幽默調(diào)理課堂氣氛，用各種評價手段調(diào)動學生學習的積極性。課堂教學務必要精講精練，講課要講到點子上，圍繞著知識點出不同類型的練習。對某一知識點的相關(guān)知識內(nèi)心要有數(shù)。12
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