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正文內(nèi)容

20xx小學(xué)三年級美術(shù)教師工作參考計劃1)-資料下載頁

2025-01-17 05:44本頁面
  

【正文】 制,仍然無法特別好地開展教學(xué),因而本學(xué)期仍要為學(xué)生最大限度地制造時機,提高學(xué)生的審美才能?! 《?、本期教學(xué)的主要任務(wù)和要求  本教材注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)歷的培養(yǎng),強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新認識和實踐才能的協(xié)調(diào)開展,以接近社會、貼近學(xué)生、學(xué)以致用為原則,選擇符合四年級小學(xué)生身心特點的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題。  全冊共有15課,分為6個隱性單元,內(nèi)容涵蓋外型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用、欣賞評述、綜合探究4個學(xué)習(xí)領(lǐng)域,其中外型表現(xiàn)及設(shè)計應(yīng)用占有較大比重,欣賞評述除了藝術(shù)珍寶單元的內(nèi)容外,其余大多隨堂教學(xué),分配在各課之中?! ∫孕抡n標的理念為依照,注重學(xué)生的情感、態(tài)度、價值的培養(yǎng),滿足學(xué)生全面開展的需要,注重人文精神,表達人文觀念。  注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗,力求學(xué)科的知識性和興趣性有機的結(jié)合,關(guān)注學(xué)生對美術(shù)的多角度體驗和嘗試?! ×粢鈱W(xué)科之間的積累和聯(lián)絡(luò),留意學(xué)科知識的綜合,利用不同學(xué)科之間的知識聯(lián)絡(luò)來開展學(xué)生的才能和技能,使學(xué)科之間的綜合效應(yīng)更為交融和連通,的關(guān)注學(xué)生的實際生活?! ∪⒔滩牡闹攸c、難點  重點在于促進學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚。  難點是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個性開展和知識技能兩方面的需要,按部就班的傳授根底知識和根本技能。提高學(xué)生的生活技能,直截了當參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,鼓舞學(xué)生尋找各種材料,表達本人豐富多彩的想象?! ∷?、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法  認真貫徹新課程標準的精神,處理好思想品德教育,審美教育,才能培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感熏陶的功能,提高學(xué)生的審美才能?! 〖訌娊虒W(xué)中師生的雙邊關(guān)系,既注重老師的教,也注重學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位?! 」奈鑼W(xué)生進展綜合性和探究性學(xué)習(xí),加強美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)絡(luò),與學(xué)生生活經(jīng)歷的聯(lián)絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的才能?! ∽⒅貙W(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及搜集材料等學(xué)習(xí)方法,進展自主學(xué)習(xí)與合作交流?! 〗虒W(xué)手段生動有趣,運用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪咨詢、故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生加強對形象的感受才能與想象才能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣?! 「母镌u價制度,注重學(xué)生的自我評價,注重對學(xué)生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價,采納多種評價方式評價學(xué)生的美術(shù)作業(yè),建立促進美術(shù)老師不斷提高的評價體系?! 〕浞掷米匀画h(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進展美術(shù)教學(xué)?! ∨囵B(yǎng)學(xué)生的形象思維才能,創(chuàng)新精神和實踐才能為和核心,促進學(xué)生素養(yǎng)的全面開展?! ∨鄡?yōu)補差措施  培優(yōu)要著眼于長遠,要側(cè)重于加大學(xué)生學(xué)習(xí)的難度,拓寬知識面,開發(fā)求異思維,培養(yǎng)創(chuàng)新才能。  對優(yōu)等生進展挫折教育,使他們在挫折面前,不至于難以接受?! ∫龊煤筮M生轉(zhuǎn)化工作,全面理解學(xué)生,做到心中有數(shù)。必須對其各方面情況做到心中有數(shù),這是做好轉(zhuǎn)化工作的根底?! £P(guān)于美術(shù)方面的差生,重要的是培養(yǎng)人們的興趣,興趣是學(xué)生學(xué)好美術(shù)的根本動力。例如一些手工課上,老師能夠先做一些精巧作品展示給學(xué)生,引起他們的興趣和學(xué)習(xí)欲望,欣賞課上,盡量搜集的作品,豐富知識,開闊眼界。12
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