20xx學科帶頭人培養(yǎng)參考計劃2-資料下載頁
2025-01-17 05:42本頁面
【正文】 建立的一項重要舉措，給予高度注重。認真做好選拔推薦工作。要加強對學科對頭人培養(yǎng)對象的治理，建立有效的鼓舞和保障機制，充分調(diào)動和激發(fā)培養(yǎng)對象的用心性和制造性，用心配合協(xié)助培訓基地做好培訓工作?！ 「饔嘘P(guān)校園要為學科帶頭人培養(yǎng)對象帶給良好的教學科研條件，優(yōu)化工作環(huán)境，在學習、研修時間和費用上給予支持。在培養(yǎng)對象參加培訓的兩年內(nèi)，所在校園要適當減輕其教學工作量，以保證培養(yǎng)對象有足夠的課題研究時間?！ ?二)培訓對象治理 學科帶頭人培養(yǎng)對象實行全過程治理，優(yōu)存劣汰。對學慣用心性不高，研究精神不強、無故不參加培訓者，取消其學科帶頭人培養(yǎng)對象資歷?！ ∈薪炭扑栏竦膶W員治理制度，確保培養(yǎng)對象完成各項培訓任務(wù)。要設(shè)立“學科帶頭人培養(yǎng)對象成長檔案”，全面掌握培養(yǎng)對象的培訓學習、工作表現(xiàn)情況以及獲得的工作業(yè)績和科研新成果。 七、考核與認定 培訓完畢時，要對培訓對象進展綜合考核，包括出勤、完成培訓任務(wù)以及課題研究成果等方面的情況。經(jīng)綜合考核合格者，由市教育局頒發(fā)《玉溪市中小學老師學科帶頭人證書》?！ “恕⑴嘤柦?jīng)費 學科帶頭人培訓經(jīng)費由市教育局統(tǒng)一支付。培訓對象的差旅費由各單位報銷?！ 【拧⒚~不作分配，通過“市學科帶頭人培養(yǎng)工程專家指導小組”考核后，上報由市教育批準施行。 2020學科帶頭人培養(yǎng)打算 xxx 為了進一步加大青年骨干老師培養(yǎng)的力度，使骨干老師迅速成長，依照校園老師培養(yǎng)的要求，以“讓老師與校園一齊開展，讓老師與學生共同成長”為培養(yǎng)目的，遵照骨干老師成長的規(guī)律，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施，建立一支具有現(xiàn)代老師素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的新型骨干老師隊伍，為校園教育教學的持續(xù)開展奠定根底。這幾年我有幸成為我校的骨干老師，培養(yǎng)打算如下： 一、培養(yǎng)目的： ，具有合理知識構(gòu)造、具有必須教育教學、科研潛力，在本校范圍內(nèi)乃至全區(qū)具有指導、帶頭作用?！ ?、示范作用，帶著更多的青年老師脫穎而出?！ 《?、培養(yǎng)過程： “三個代表”重要思想和國家教育方針，遵照教育規(guī)律，施行素養(yǎng)教育。愛崗敬業(yè)，教書育人，勇于創(chuàng)新，出色地做好本職工作?！ 。斫獗緦W科國內(nèi)外教育改革開展動態(tài)，自覺更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教育教學水平，努力構(gòu)成個人風格，成為學科教學和教育科研的帶頭人?！ ?，發(fā)揮示范帶頭作用。承擔示范課、觀摩課等公開教學任務(wù)，促進校園教育教學質(zhì)量的提高?！ ?，開展教改和課題研究，擅長總結(jié)經(jīng)歷，提高本人的教育理論水平?！ 。袚囵B(yǎng)優(yōu)秀青年老師的工作，用心參加各類教育科學研究活動，承擔支援教育相對落后地區(qū)或薄弱校園等工作任務(wù)?！ ?、高效培訓和外出學習、調(diào)查、研究的時機，理解國際、國內(nèi)先進的教育理論、教育方法、教育手段，掌握學科教育開展的新動態(tài)、新知識、新技能?！ ?，留意物色、選拔一批優(yōu)秀的學科帶頭人，并依照他們的實際水平和潛力，及時提升相應(yīng)老師職稱，以習慣我校師資隊伍建立和開展的需要。 ，并對做出較大奉獻的老師給予獎勵和表彰?！ 」Ψ虿回撚行娜耍谂囵B(yǎng)過程中，我逐步成為縣先進骨干老師。這還不夠，我還要努力，爭取成為市級乃至省級先進骨干老
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