20xx學(xué)年度二年級下期語文教學(xué)參考計劃-資料下載頁
2025-01-17 05:06本頁面
【正文】 文。關(guān)注那些平時朗讀聲音小、不使用一般話的同學(xué)，多給他們一些時機，使他們得到鍛煉和提高。
教給學(xué)生聯(lián)絡(luò)語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的方法。創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情景，明白課文的大意。
上好專題閱讀課。
向?qū)W生推薦合適的課外讀物。
（三）、口語交際、寫話訓(xùn)練
本期要注重口語交際的訓(xùn)練。能使學(xué)生學(xué)會傾聽，聽明白別人說的一段話和一件簡單的事。能轉(zhuǎn)述根本內(nèi)容。能講課文所寫的故事；能看圖或者觀察事物之后，用一般話說幾句意思完好、連接的話；語句完好、意思連接地答復(fù)下列咨詢題；愿意與別人交流，態(tài)度大方，口齒清晰，有禮貌。用學(xué)過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子；學(xué)會按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連接的話。學(xué)會“轉(zhuǎn)述、勸阻”等方面言語交際的本領(lǐng)，能用幾句連接的話把有關(guān)內(nèi)容寫下來。
詳細措施：
上好每一次“口語交際課”和“課前三分鐘”。讓所有學(xué)生得到訓(xùn)練。
在平時的作業(yè)布置、答復(fù)下列咨詢題時，有針對性地訓(xùn)練學(xué)生的傾聽才能。
有打算地布置觀察任務(wù)，并學(xué)寫觀察日記。
堅持每周寫一到兩篇日記，并定時交流，教給學(xué)生評日記的方法。
積極參加學(xué)校組織的一切文體、學(xué)科活動。
留意重點詞語的造句訓(xùn)練。
教給學(xué)生摘抄的方法，平時多積累，鼓舞學(xué)生在日記中運用平時學(xué)到的詞語。
在小組合作交流中，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達才能和口語交際才能
五、教具預(yù)備：
掛圖，生字、生詞卡片，電腦，實物展示儀，多媒體課件等等。
六、教學(xué)時間及進度安排：（略）
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