20xx在—學(xué)年度第一學(xué)期三年級家長會上的1)參考演講稿-資料下載頁
2025-01-17 05:05本頁面
【正文】 為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理根底。
最后，我們要培養(yǎng)小孩的“肚量”。
現(xiàn)代家庭，小孩在家中唯我第一，容易出現(xiàn)“氣量小”的缺點，常常表現(xiàn)為心中只有本人而無別人，往往只看本人優(yōu)點，只看別人缺點，甚至拿本人的優(yōu)點比別人缺點。因而，家長必須耐心腸培養(yǎng)小孩的“肚量”，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理根底，由于雞腸鼠肚的人往往是自尋苦惱，為了一點兒小事就鉆了牛角尖。
第五、好的適應(yīng)終身受益。接下來，我就專門從培養(yǎng)小孩“抓緊時間不拖欠”這個方面來談一談培養(yǎng)小孩養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。
首先，讓小孩迅速開場。有些同學(xué)在坐下開場做作業(yè)時，常表現(xiàn)出不能立即進入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)慣用品；或東翻翻語文，西翻翻數(shù)學(xué)；或一會兒喝點水，一會兒吃點東西，一會兒瞄瞄電視，一會兒聽聽大人們閑談，一會兒又插話……時間就不知不覺地過去了。那么怎么樣才能做到迅速開場做作業(yè)呢？第一，請你給小孩一個固定的學(xué)習(xí)的地點，一坐下來，就能夠做作業(yè)了。而其他事情，如看閑書、喝茶、聊天、吃點心什么的都必須到別的地點去。其次，必須在規(guī)定的時間內(nèi)做作業(yè)，時間一到，做沒做完都必須完畢。
其次，要求小孩集中留意力。小學(xué)生就易分心。第一，做作業(yè)時要盡量防止電視、的干擾。假設(shè)來了客人，又無法避開的，寧可先放下作業(yè)等客人走了再做。一邊聊天一邊做，得不償失。第二，不要在兒童做作業(yè)的時候批判、教育小孩，如此一來教育無效，二來作業(yè)效率低下，長此以往，還會導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)絡(luò)在一起，從而厭惡做作業(yè)。
在平時的學(xué)習(xí)中，我希望家長配合的是：
?、俅叽傩『⒓?xì)致及時完成作業(yè)，并請家長檢查小孩的字是否已經(jīng)認(rèn)真書寫。②催促小孩完成口頭作業(yè)。語文和數(shù)學(xué)不一樣，沒有厚積是不可能有薄發(fā)?？科綍r多讀多積累。該讀的讀，該背的背，一定要一絲不茍要求小孩，毫不馬虎和隨意。③催促小孩認(rèn)真閱讀課外書。
最后，想給家長朋友們提一點兒要求：
?、俦M量抽時間與小孩們在一起，經(jīng)常與小孩溝通，不要當(dāng)著同學(xué)和教師的面打罵本人的小孩。②教會小孩擅長與人溝通。當(dāng)小孩和同學(xué)發(fā)生矛盾了，要教會小孩用語言去化解矛盾，學(xué)會和別人溝通，并處理咨詢題。③分享小孩的歡樂和痛苦。有些家長看到小孩考好了獎勵一頓肯德雞，考差了恨鐵不成鋼，回家狠狠揍一頓。如此做是不妥當(dāng)?shù)摹？吹叫『⒃嚲淼臅r候，別光盯著分?jǐn)?shù)，希望你能協(xié)助小孩一起分析錯誤緣故，薄弱環(huán)節(jié)，找到下一步努力的目的。分享小孩學(xué)習(xí)中的苦樂，理解小孩。
最后，我希望每個家長，多一份責(zé)任，少一分放任；多一份鼓舞，少一份訓(xùn)斥；多一份關(guān)懷，少一份隨意；多一份理解，少一份責(zé)備；多一份賞識，少一份自棄。
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