【正文】 不已。二三班班主任老師王靜靜，家長會方案到8號當天晚上還在盡善盡美的完善之中，將最后的方案發(fā)到學生處，如此的班主任老師們如何會讓家長不滿意，如何會讓學生不愛戴，如何會讓學校領導不器重，由于你們我們的lyis小學部更加能打勝仗，由于你們我們才會安枕無憂，由于您們我們才更有l(wèi)yis的明天?？芍^：lyis女將！
　　五、家長學校家校聯(lián)絡，溝通無極限
　　1，pta的開展和工作成績、合力助學，家校聯(lián)誼會的建立。在上學期崔校長和楊校長的帶著下我們成立了并開展了學校的家校聯(lián)誼會，同時學部的家校聯(lián)誼會也順利成立，并成功的向學校推薦了兩名小學部的家校聯(lián)誼會的人選。家校聯(lián)誼會的成立在教育事業(yè)蓬勃開展的今天，在我們先進的洛陽國際學校學校遭到史無前例的注重。目的確實是為了更好地維護家長的教育參與權，逐步構成學校與家庭和諧、協(xié)調、共鳴、齊心的教育,同時為加強學校與家庭的溝通，增進社會對學校的理解，家校聯(lián)手，共同關注學生的成長、成才。本學期我們家校聯(lián)絡會從一開學就積極做了特別多工作，比方這學期的活動的計劃和安排都給與了特別多建立性的意見，并在與其他家長的溝通上起到了積極的作用，為學校的工作奠定了根底和促進作用。比方我們本學期的2月23號lyis小學部學?；锸澄易鲋鳎锸澄瘑T會就邀請了部分家長的參加和治理。
　　2，編撰我們洛陽國際學校特色的家校聯(lián)絡冊，使學校和家庭每周都能通過我們的家校聯(lián)絡冊進展實時的溝通。本學期我們家校聯(lián)絡冊進展了適時調整，每兩周寫一次，在家校聯(lián)絡冊方面上接著每兩周一填寫，一總結，一檢查，一落實，做到班主任，學生，家長能夠通過家校聯(lián)絡冊進展有效溝通。
　　3，我們學部會議以及班主任、生活老師會議上要求班主任通過校訊通實時跟家長進展溝通交流，反映學生在校學習和生活情況，按照班主任考核要求定期進展家訪或家訪。
　　六、招生繳費工作、全面開花
　　本學期從開學來學生處就緊抓招生和繳費工作，主要從以下幾個方面進展著手做預備。招生工作我們對在校生604位同學進展了普查，原生源地和生源學校，生源市場分析，幼兒園地址，園長和征詢聯(lián)絡方式等進展了詳細的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。如表格所示
　　同時本學期小學部接待了高新區(qū)實驗幼兒園、第一幼教國際幼兒園等十多個幼兒園的參觀，并積極參加外宣活動人，如參見了關林幼兒園的宣講活動等等。
　　并組織參與了中學部6月29號大型招生活動，并得到了284名家長的報名登記，得到了學校領導的一致好評。
　　一般班548人，目前已繳費506人，未交費：42人，除去勸退4人，一名因資金緊張下學期上交的學生，6名因家庭搬遷緣故轉學學生，疾病轉學4名，未繳費的學生共是28名，%。生源確實是學校根源，面對這一壓力，學生處臨近學期就展開了繳費工作大戰(zhàn)，成立繳費工作專職小組，反復性的召開了繳費專題會議，點對點的進展繳費工作責任到人制。
　　七、存在的主要征詢題及對策
　　XX—XX第二學期來的lyis小學部學生處工作綜述匯報其中有成績但是在整個運轉過程中也發(fā)覺特別多征詢題，學生處工作并非一帆風順，在此通過反思談談出現(xiàn)征詢題的緣故，以及所做的工作，還剩下的征詢題以及下學期的工作重點。
　　首先對小學部整體情況的描繪：本學期在開學初實時的系統(tǒng)的對學生的平安教育效果明顯，本學期小學部沒有一起大平安事故，但是班級的小傷的情況頻發(fā)。但是小學部在以下幾個方面征詢題較多。
　　一、平安教育方面，學生平安認識較差，以致部分受傷情況頻發(fā)，比方，課間體育工程學生受傷，學生之間游玩誤傷，等平安小事故時有發(fā)生。
　　二、本學期小學部行為適應方面在開學初的行為適應教育得到了根本改變，我們的宿舍、餐廳、大型集會紀律可謂“學校模板”，但是課間紀律還沒有得到有效操縱，還會出現(xiàn)追逐打鬧和大喊大叫情況。
　　三、生活老師隊伍建立滯后，主要在生活老師文明用語、人文素養(yǎng)、治理學生業(yè)務才能、一般話水平以及與家校溝通方面都與國際學校的整體水平相差較大，需要不斷、系統(tǒng)、強化培訓。
　　四、學生保護公物認識淡薄，公物損失較為嚴峻。
　　出現(xiàn)上述征詢題的緣故分析：
　　客觀緣故分析
　　一、開學教育周，關于平安 現(xiàn)在涉及到面，但是詳細到點，還需進一步加強治理，做到責任到班，責任到人。
　　二、關于學生行為標準沒有調動全師參與，出現(xiàn)了絕對的分工，沒有相對的合作。感受學生行為適應的養(yǎng)成以及平安教育確實是學生處的事情，一個人，一個部門的力量畢竟有限。假如每位老師都以主人翁態(tài)度去對待，我們的行為適應包括課間紀律就會有特別好的效果。部分老師責任心較差、課堂組織才能較弱，部分班主任關于學生行為適應教育沒有起到本質性效果，導致在課堂教學和課間活動出現(xiàn)各種違紀行為。
　　學生處關于學生工作征詢題對策
　　加強學生自治治理睬的培訓，安排相關的治理工作，讓學生動起來，作為學校的主人，人人監(jiān)視，加強對小孩行為適應的主題班會的教育，使之成為一種適應。
　　接著餐廳的一日三餐教育，并在上午第二節(jié)大課間實行了“走右手”制度，關于宿舍和教學區(qū)的表現(xiàn)優(yōu)劣行為進展公開獎懲。
　　下學期將以活動方式讓學生真正樹立“學校是我家，大家保護她”的認識，如此損壞公物的情況就會有所減少。
　　生活老師的招聘由校辦主導，學部參與、嚴格把關，加強培訓。
　　針對班主任和生活老師隊伍的治理上主要有以下幾點總結。
　　1）、班主任隊伍建立不是特別成熟，部分老師都是年輕新老師沒有經(jīng)歷。在面對家長和征詢題學生的處理上有些力所不能及，針對這情況下學期制定詳細緊密的班主任培訓計劃，做到有計劃，有培訓，有落實，有檢查，有公布，有評比，讓班主任盡快掌握班級治理的要點及方法，在班級工作上做到有的放矢，在家校溝通上能夠獨當一面，贏得家長的信任和滿意。
　　2）、生活老師隊伍建立不是特別標準，關于學生治理才能差，對家校溝通方面欠缺，不能贏得家長的認可，下一步要配合生活部強化生活老師的治理標準統(tǒng)一化，制定生活老師學期，月，周培訓計劃，并逐步落實、檢查、公布、評比，調動生活老師的內在潛力，使生活老師能夠對學生進展有效治理，對家長能夠特別好溝通，提高家長的滿意度，在業(yè)務才能上更上一層樓。
　　 在家長學校方面學生處下學期的重中之重，從家校聯(lián)絡冊和家校聯(lián)誼會兩大方面入手進展有本質性的家校結合治理，使家校能夠做到1+12的教育合力。
　　小結
　　在lyis的兩個春秋，對我個人依然工作都是一次次的開展和飛越，工作中的本人還有特別多缺乏，但是現(xiàn)在的本人對本人的要求特別嚴格，不為別的，只為本人做的這份事業(yè)能都對得起本人的良心 。路還長、我還年輕，lyis的將來更是不可限量，我會用本人的努力去詮釋我在這里的價值！我更會加強我們的團隊，團隊打天下，治理定江山，我相信：我們的明天會更好。