20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)生處工作總結(jié)-資料下載頁
2025-10-05 15:32本頁面
【導(dǎo)讀】索和研究新的學(xué)生教育和管理機制。|||||制定2020級學(xué)生入學(xué)教育計劃，計劃中突出學(xué)生的成才教育。告會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)，鼓勵學(xué)生努力成才。|||||抓規(guī)章制度學(xué)習(xí)考查。配合學(xué)校迎接省"創(chuàng)安"工作檢查，積極做好學(xué)生的宣傳、發(fā)動工作。生增強法紀(jì)觀念和安全意識，提高自我防范能力。印發(fā)200多份宣傳材料，以班級為單位。|||||開展心理健康普查與舉辦專題講座。通過對學(xué)生問卷的分析，掌握了新生的心理狀況，為做好心理健康教育工作打下。心理健康教育與咨詢中心在99級、00級學(xué)生中開設(shè)《心理衛(wèi)生與咨。|||||對新上崗的輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)和考核。職輔導(dǎo)員共有5人優(yōu)秀，1人良好，1人基本稱職。|||||指導(dǎo)各系綜合素質(zhì)測評工作，審核獎學(xué)金評定結(jié)果和先進(jìn)評選結(jié)果。系通氣并予以糾正。|||||堅決查處違紀(jì)事件，嚴(yán)肅處理違紀(jì)學(xué)生。其中，全院通報批評7人，警告處分6人，嚴(yán)重警告處分5人，記。|||||協(xié)助校園服務(wù)公司，加強學(xué)生宿舍管理。
【正文】 理，構(gòu)建學(xué)系學(xué)生工作考評機制 |||||機構(gòu)改革后，機關(guān)人員編制少，作為學(xué)生工作部門，要實現(xiàn)對規(guī)模日益擴大、整體素質(zhì)呈下降趨勢、思想情況較 為復(fù)雜的高校學(xué)生進(jìn)行有效管理，實行院系兩級管理勢在必行。兩極管理，就是要做到工作重心下移，給學(xué)系充分的自主權(quán)，管理以系為主，學(xué)生處宏觀指導(dǎo)和監(jiān)督。要監(jiān)督，就要構(gòu)建學(xué)系學(xué)生工作考評體系，對各系學(xué)生工作運行結(jié)果進(jìn)行考評，而不具體檢查完成工作的過程，有助于學(xué)生處集中精力，抓大事，總攬全局，有利于調(diào)動學(xué)系的積極性。 |||||（四）嚴(yán)格制度，建立學(xué)生工作隊伍建設(shè)機制 |||||建立學(xué)生工作干部的例會制度、崗前培訓(xùn)制度和年終考核制度。制訂了《輔導(dǎo)員工作條例》，使學(xué)生專職隊伍管理做到有章可循。 |||||（五）不斷研 究，建立后勤社會化下的常規(guī)管理機制 |||||后勤社會化以后，學(xué)生處對學(xué)生宿舍是協(xié)助管理，而不是直接進(jìn)行管理，因此對學(xué)生中發(fā)生的異常情況不能準(zhǔn)確、及時掌握，不利于學(xué)生工作的決策和突發(fā)事件的有效處理。本學(xué)期推出的輔導(dǎo)員進(jìn)駐學(xué)生宿舍做法，應(yīng)該說在一定程度使問題得到了解決。 |||||（六）規(guī)范管理，加強處內(nèi)工作規(guī)范化建設(shè) |||||下半年處內(nèi)工作規(guī)范化建設(shè)的重點是：明確處內(nèi)工作人員的工作分工和職責(zé)，避免工作抓不住重點，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳；規(guī)范辦理程序，做到大事共同商量，小事相互通氣；建立安全責(zé)任制，強化紀(jì)律觀 念、安全意識；嚴(yán)格財務(wù)制度，堅持一支筆審批。 |||||三、努力方向 |||||學(xué)生工作中也存在一些需要改進(jìn)的地方，具體說有三點： |||||（一） 繼續(xù)改進(jìn)工作作風(fēng)，牢固樹立服務(wù)觀念 |||||要努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不擺架子，不給臉色，不予推諉，及時解決基層的問題及學(xué)生個人的疑惑和困難，樹立為基層服務(wù)為學(xué)生服務(wù)的觀念。 |||||（二）改進(jìn)工作方法，提高決策的科學(xué)性、預(yù)見性 |||||工作當(dāng)中要注意深入一線，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；深入基層，多作調(diào)查，傾聽師生的意見和呼聲，提高決策的合理性、科學(xué)性。 |||||（三）轉(zhuǎn)變管理觀念，實現(xiàn)開放式的多元管理 |||||要變封閉管理為開放管理，指令性管理為指導(dǎo)性管理，單一管理為齊抓共管。
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