20xx—20xx第二學(xué)期期末總結(jié)-資料下載頁
2025-11-06 00:02本頁面
【正文】 三大的人物性格特點和邏輯思維表現(xiàn)出來，而注重了其他三個人物的刻畫和展現(xiàn)。我在扮演吳三大時的真實感和信念感是有的，但不充分，導(dǎo)致緊張，形體動作不自然不協(xié)調(diào)，在舞臺上站不住腳?！堕_花的土地》這個片段是我最喜歡的片段，無論從小說的內(nèi)容還是各個人物的生活，情感和命運，都深深吸引和打動著我，對于主人公根子的一生遭遇，從主觀態(tài)度上我是表示同情和憐憫的，但在刻畫人物和塑造人物的時候，恰恰被主觀想象所迷惑，丟失了人物真正的原型，即人物的性格特點和心理動作，所以在舞臺上一開場就慌了手腳，對人物外部形象的塑造也沒有了自信和真實感。尤其是與對手妮兒（姜志華飾）的交流有些時候段了線，沒有很好的感受對方的刺激，在比較激情的動作上也顯得很不自然，導(dǎo)致了見事不見人的結(jié)果。這學(xué)期除了以上三個主創(chuàng)作業(yè)外，我一共參與演出了十二個片段，分別是《月牙》中的嫖客，《阮玲玉》中的張四達，兩部《一地雞毛》中的瘸老頭，《蹉跎歲月》中的邵大山，《白蓮花》中的田吉，《零作坊》中的魯大鵬，《野娘們》中的村民，《偵探迷》中的錢大寶，《青衣》中的團長，《黑氏》中的小男人，《天狗》中的天狗。通過這些人物的塑造，我逐步了解了應(yīng)該如何塑造人物。對于演員要飾演的一個角色來說，拿到劇本首先要大致的瀏覽一遍，初步摸清整個事件的過程，從事件中找每個人物的性格特點，然后在進一步通過閱讀整部小說去理解人物內(nèi)心和外部的潛在東西。一個人的性格特點的東西直接表現(xiàn)在他外部的神態(tài)，語言和行為上，因此演員需要從各個方面去把握人物的基調(diào)，無論從臺詞的處理，心理的活動還是肢體的行動上來說，都要精益求精，要把人演活，而不是簡單的去表現(xiàn)一個人。劇本和小說都是文字，那么如何從文字向形象感轉(zhuǎn)化呢？這就要求演員本身要有較高的文學(xué)修養(yǎng)和文化底蘊，通過認(rèn)真反復(fù)的研讀劇本和小說，從中找細(xì)節(jié)，找關(guān)系到人物性格和形象塑造的一切東西，如背景，經(jīng)歷，以及大事小情等等，從這些看似無關(guān)緊要的東西中可以挖掘很多人物需要劇本的東西。上學(xué)期我們主要是通過閱讀小說，提煉細(xì)節(jié)，然后組織成小劇本。從小說向劇本轉(zhuǎn)化也是個比較難的過程。一部小說在手，首先要弄清基本的人物關(guān)系，并且分清人物的主次。一部優(yōu)秀的小說絕不會只有一個事件來描寫的，因此就需要創(chuàng)作者本身從整體把握小說的脈絡(luò)，提煉精華，從而組織成好的劇本片段。上學(xué)期好多同學(xué)都選擇了《許三觀賣血記》這部小說，但改編后的作品都未能抓住整個小說的中心事件，所以浪費和丟失了好多可以深入挖掘和創(chuàng)造的元素。下面就要談排練。排練是一個演員一生都在進行的一個基本訓(xùn)練，在排練中找人物的性格和感覺，在排練中鍛煉自己的真實感，信念感和與對手適應(yīng)交流的能力。小說劇本的排練與上學(xué)期觀察生活自編自導(dǎo)自演的排練是不同的，因為我們要尊重和把握小說的基本格調(diào)，不能夸張，也不能過分拘謹(jǐn)，要根據(jù)小說的細(xì)節(jié)描寫進行人物的二度創(chuàng)作。在排練中，與對手的交流是至關(guān)重要的，一旦一個細(xì)節(jié)沒有接上，整個結(jié)構(gòu)就會亂了陣腳，導(dǎo)致前后不應(yīng)，影響小說片段的舞臺呈現(xiàn)。上學(xué)期，我們好多同學(xué)都沒有充分利用好排練的寶貴時機，而是機械性的去排，不懂編排和理解，更不懂得用想象力進行再創(chuàng)作，這都是值得反思和改進的問題。職業(yè)道德。學(xué)戲先學(xué)做人，這是好多老師都在向?qū)W生們傳授的一個基本道理，而上升到更高層面上講，就是職業(yè)道德。上學(xué)期在職業(yè)道德操守方面，我們所有同學(xué)做的都不盡人意，特別是最后一天期末表演考試時候的那次“嗑瓜子事件”，再一次將我們平時的壞毛病暴露出來。作為一個專業(yè)從事表演學(xué)習(xí)和實踐的人，我們應(yīng)該時刻要求自己，對待專業(yè)，對待自己，對待觀眾都要時刻高要求高標(biāo)準(zhǔn)。最后再來談?wù)動^演關(guān)系。演員作為劇中的一份子，一定要為劇中所飾演的人物（角色）服務(wù)，但還要注意的一點就是對待觀眾，也就是我們常說的觀演關(guān)系。無論在舞臺還是影視屏幕上，演員的作品都要接受觀眾的檢驗，那么就要注意一個觀演關(guān)系的問題。在舞臺前，一定不要過分去渲染氣氛，要跟著這部作品的感覺和基調(diào)去走，更不應(yīng)受臺下觀眾的影響而跳戲，這都不是一個好演員所應(yīng)該做的事情。在影視鏡頭前，演員最要注意的就是千萬不可以失真！一旦失真去演戲，就會造成觀眾對這部作品的偏差理解以及對演員演技功底的質(zhì)疑。大一就這樣過去了，其實還有好多值得我們?nèi)ヌ接懞头此嫉膯栴}。在以后的表演專業(yè)學(xué)習(xí)中，我會更加嚴(yán)格的要求自己。多排練，多實踐，戲從人中來！第五篇：高二第二學(xué)期期末總結(jié)個人總結(jié)高二的下半學(xué)期，在忙碌和煩惱中轉(zhuǎn)眼間就度過了，時光飛逝，這一學(xué)期對我來說有些碌碌無為。隨著課程難度的加大，進度的加快，課堂的重要性逐漸體現(xiàn)出來，但是，這個學(xué)期我的課堂質(zhì)量卻有做下降。在這整個學(xué)期中一直沒有取得理想的成績甚至有所下降，這不僅說明我在學(xué)習(xí)的知識上有漏洞，同時也說明我的學(xué)習(xí)方法有問題。已經(jīng)進入高三的我應(yīng)該對我的不足之處進行改進。在平時的學(xué)習(xí)中我最大的問題就是自己的思考不夠，在遇到不會的問題時沒有充分獨立的思考，同時過分依靠老師的講解而導(dǎo)致自己的思考不足，缺少對思路的鍛煉和對知識的運用。因此在接下來的復(fù)習(xí)中，多進行獨立的思考，對思路的總結(jié)。其次，通過做綜合題，我發(fā)現(xiàn)我對知識的掌握不夠熟練，高一時學(xué)習(xí)的知識有很多的遺忘，但是有些練習(xí)了很多次的題目和知識點卻記得很清楚。一次在接下來的學(xué)習(xí)中，要及時總結(jié)知識點，多做練習(xí)，加強運用。不同的科目有不同的特點我也有不同的著重方向：化學(xué)要記住化學(xué)方程式，同時記住各種物質(zhì)和現(xiàn)象的特點和原理，多思考加以分析、物理要記住基本的判斷定理，在題目中靈活運用，將各方面的知識結(jié)合運用、數(shù)學(xué)主要是對性質(zhì)定理及其逆向的定理的運用、生物要牢固掌握基礎(chǔ)知識才能加以運用和分析。英語主要是詞匯量和預(yù)感，語文要有標(biāo)準(zhǔn)的答題格式和邏輯。當(dāng)然并不只能之在紙上，更要在實際的學(xué)習(xí)生活中實踐，實現(xiàn)計劃與目標(biāo)，形成理想的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。
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