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正文內(nèi)容

20xx20xx學校教學督導工作計劃-資料下載頁

2025-01-17 04:08本頁面
  

【正文】 模式。
  采取“統(tǒng)一安排、分散實施”的工作方式,全面的、有層次的、協(xié)調(diào)的開展教學督導工作,充分發(fā)揮教學督導作用。同時,督導工作緊緊圍繞教學這一中心,既關(guān)注課堂教學質(zhì)量,也重視課外輔導工作。既評估教師如何教,也檢查學生怎樣學。既督導教學一線,也檢查教學管理。努力從教與學、教與管多個方面研究解決本科教學中存在的問題,并切實為教師、教學管理人員和學生提供幫助和指導。
  二、加強教學督導宣傳,促進督導工作交流。
  利用各種機會和渠道,宣傳介紹教學督導工作和教學督導組成員。組織教學督導組成員到兄弟學院進行參觀交流,學習兄弟學院教學督導工作的先進經(jīng)驗。
  三、努力開展教學研究,致力教學工作水平提高。
  作為教研室主任,要立足教學一線,密切聯(lián)系教學實踐,開展教學研究工作,充分發(fā)揮智囊作用,為學院加強教學管理、提高教學質(zhì)量獻計獻策。作為二級督導組成員,要結(jié)合學院教學工作的實際情況,積極向?qū)W院領(lǐng)導和有關(guān)部門提出建議。
  四、加強監(jiān)督考核機制,有效解決教學問題。
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