20xx節(jié)日講話信息技術(shù)教學中德育滲透探究-資料下載頁
2025-01-17 03:54本頁面
【正文】 感，培養(yǎng)高雅的審美情趣，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)、提高社會責任感?！ ? 培養(yǎng)個體主動發(fā)展的能力。培養(yǎng)個體主動發(fā)展的能力是基礎(chǔ)教育中開發(fā)人的生命潛能的最本質(zhì)的任務。在學習過程中，應當鼓勵學生自己去想想，然后試試，久而久之，學生就養(yǎng)成了主動學習的習慣。經(jīng)過一段時間的鍛煉，學生不僅主動，而且爭先恐后要發(fā)表自己的見解。 (四)注重合作，培養(yǎng)學生的合作精神 在信息科技教學活動中培養(yǎng)學生與人共事，與人交流的重要性。信息技術(shù)課以小組為學習的基本單位，進行生生合作、小組協(xié)作的學習方式來完成任務。這樣就能有效地提高了學生的集體協(xié)作能力、人際關(guān)系處理能力，培養(yǎng)他們的團隊精神。 “最好的教師是和最重要的人生課程結(jié)合在一起的”。教師必須認清德育滲透的重要性，把握德育滲透的隱含性，注重德育滲透的實效性，在教學中有機地進行德育滲透，在“隨風潛入夜，潤物細無聲”中達到德育、智育的雙重目的。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1