20xx如何在信息技術(shù)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透-資料下載頁
2025-01-16 22:46本頁面
【正文】 下，小組成員先經(jīng)過討論確定需要做的事，然后各自分工。小組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，遇到困難先在小組內(nèi)尋求幫助，小組解決不了，再向其他小組成員或教師求救。這一過程，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感、信息素養(yǎng)，鍛煉了語言表達(dá)能力，還讓學(xué)生學(xué)會了表揚(yáng)、欣賞他人的成果，共同分享小組合作成功的喜悅。 五、趨利避害，加強(qiáng)引導(dǎo)，把握網(wǎng)絡(luò)道德教育主動權(quán) 對于青少年來說，上網(wǎng)是很受歡迎的一項學(xué)習(xí)內(nèi)容。但面對紛繁復(fù)雜的網(wǎng)站，怎樣才能還孩子一個安全、健康的網(wǎng)絡(luò)空間呢？這正是所有家長和教師共同關(guān)心的問題。課堂上通過一些實例進(jìn)行必要的教育，如“上海兩名女中學(xué)生因約見網(wǎng)友離家30多天，身心受到傷害”。等案例，教育學(xué)生慎交網(wǎng)友，不要隨意約見網(wǎng)友；宣傳《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，使之善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息?！ ‘?dāng)然網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也有育人的優(yōu)勢，我上網(wǎng)時特別注意搜索與中學(xué)生有關(guān)的站點，從中挑選出有價值的網(wǎng)站或中學(xué)生論壇推薦給學(xué)生，引導(dǎo)他們有效上網(wǎng)，避免在網(wǎng)上到處“逛”，如“中國中學(xué)生報”、“中學(xué)生在線”等?！ ∽詈玫慕逃呛妥钪匾娜松n程結(jié)合在一起的。教師必須認(rèn)清德育滲透的重要性，把握德育滲透的隱含性，注重德育滲透的實效性，在課堂教學(xué)中有效滲透德育，在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的氛圍中達(dá)到德育、智育的雙重目的。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
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