20xx鄉(xiāng)村教師心理志愿服務(wù)參考計(jì)劃-資料下載頁
2025-01-17 03:47本頁面
【正文】 訓(xùn)：團(tuán)體課程輔─依照不同的地區(qū)組織當(dāng)?shù)乩蠋熂校M(jìn)展相應(yīng)的針對性的心理健康輔導(dǎo)和干涉，以及學(xué)校心理教育課程（公開課、講座、座談會、小組輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)等。）
個案─在前一個階段的工作根底上，排查、挑選。對受心理壓力妨礙較大的老師進(jìn)展干涉，給予心理支持和指導(dǎo)。詳細(xì)能夠是一對一的個案征詢（首征詢責(zé)任制、全程跟蹤、全程負(fù)責(zé)。），也能夠是小組輔導(dǎo)（小組、個案征詢相結(jié)合，機(jī)構(gòu)全程督導(dǎo)。）
轉(zhuǎn)介—由于工作安排改變等緣故不能再接著完成個案時，應(yīng)提早將個案轉(zhuǎn)介給其他志愿者和專業(yè)導(dǎo)師。
在征詢過程中，假設(shè)發(fā)生了不利于征詢進(jìn)展的要素，或征詢員感到本人無法完成輔導(dǎo)時時，應(yīng)及時將個案轉(zhuǎn)介給其他征詢員。
個案轉(zhuǎn)介時應(yīng)向來訪者說明轉(zhuǎn)介緣故，在來訪者自愿的情況下進(jìn)展轉(zhuǎn)介。必要的話，轉(zhuǎn)介合相關(guān)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。
個案轉(zhuǎn)介時應(yīng)詳細(xì)填寫《個案轉(zhuǎn)介表》，并與該個案的征詢記錄一起轉(zhuǎn)介給其他征詢員。
接受轉(zhuǎn)介的征詢員應(yīng)細(xì)心理解個案情況并及時與來訪者預(yù)定訪談。
4征詢：地面活動完畢后，提供后續(xù)的及網(wǎng)絡(luò)支持效勞。
5工程總結(jié)：培訓(xùn)評估、輔導(dǎo)個案評估、組織評估。
四、預(yù)算及財(cái)務(wù)治理
五、工程團(tuán)隊(duì)
工程名稱:鄉(xiāng)村老師心理志愿效勞打算（teacher assistance program）
主題詞
組織構(gòu)成:
六、評估
?透過參加活動的總?cè)藬?shù)/志愿者人數(shù)評估；
?透過參加各項(xiàng)活動的目的群體出席率評估；
?透過目的群體參與的投入程度評估；
?在工程中期，工程主辦方將提交一份詳實(shí)的中期報告；
?工程負(fù)責(zé)人的內(nèi)部定期檢討會議；
?工程贊助方的直截了當(dāng)參與評估；
?通過征詢卷調(diào)查進(jìn)展評估；
?通過工程產(chǎn)出的內(nèi)容進(jìn)展評估；
?工程終期，工程主辦方將按照贊助方的要求提交完好的終期報告。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1