20xx人教版七年級數(shù)學(xué)教學(xué)參考計劃5篇-資料下載頁
2025-01-17 03:43本頁面
【正文】 學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生構(gòu)成主動學(xué)習(xí)的認(rèn)識，教學(xué)中通過鼓舞性的語言鼓舞學(xué)生，使水同層次的學(xué)生都能得到鼓舞，以此加強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)決心?！ ?，給不同的學(xué)生布置不同的作業(yè)，關(guān)于學(xué)習(xí)比擬的學(xué)生，給他們留一些與課堂教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的根底性的作業(yè)，檢驗他們對當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容的掌握情況。關(guān)于學(xué)習(xí)成績比擬好的學(xué)生，留一些綜合運(yùn)用或拓展才能方面的作業(yè)，檢查他們對知識的靈敏運(yùn)用和綜合運(yùn)用情況。 。要求學(xué)生課前自學(xué)，通過預(yù)習(xí)“我”明白了什么，還有什么不明白或還有什么我看不明白，在書上做出記號。以便上課時重點(diǎn)聽講。課堂上，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣：課前做好上課的預(yù)備，聽課時要集中精神，專心聽講，積極考慮咨詢題，認(rèn)真答復(fù)下列咨詢題，不明白的及時提出來。要求課后養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每天都要把所學(xué)的知識進(jìn)展復(fù)習(xí)，可在頭腦中回憶當(dāng)天所學(xué)知識，關(guān)于忘掉的或回想不起來的，可翻書重新經(jīng)歷。另外，隔段時間還要把前面所學(xué)的知識再行回憶，以免時間長了不記得了。要求學(xué)生每天認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)要書寫工整，解題標(biāo)準(zhǔn)，杜絕抄襲現(xiàn)象，使學(xué)生養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣。 ，不歧視待進(jìn)生，尊重、關(guān)懷、保護(hù)他們，使他們感到老師和同學(xué)對他們的關(guān)懷。設(shè)置一些簡單的咨詢題，由他們答復(fù)，加強(qiáng)他們的自決心。利用中午休息時間或課外活動時間為他們輔導(dǎo)，盡量使他們跟上教學(xué)進(jìn)度。另外，對他們要有耐心，關(guān)于他們提出的咨詢題，耐心解答。 。關(guān)于中上等生，利用課后閱讀 材料 和課外材料豐富他們的頭腦，增加他們的知識面，通過專題訓(xùn)練，提高他們的綜合分析咨詢題的才能和處理咨詢題的才能。鼓舞他們利用課余時間通過課外材料或上網(wǎng)學(xué)習(xí)等方式拓寬他們知識面和視野，不明白就咨詢，養(yǎng)成勤學(xué)好咨詢的習(xí)慣，以提高他們的各方面的才能。關(guān)于待進(jìn)生多關(guān)懷和協(xié)助，在課堂上多提咨詢他們一些簡單的咨詢題，多鼓舞他們，以加強(qiáng)他們的決心?！ ∷摹⒔虒W(xué)進(jìn)度表(略) 人教版七年級數(shù)學(xué)教學(xué)打算(五) 一、指導(dǎo)思想： 全面貫徹黨的十八大教育方針，以七年能數(shù)學(xué)教學(xué)大綱為標(biāo)準(zhǔn)，堅決完成《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的各項根本教學(xué)目的。依照學(xué)生的實際情況，從生活入手，結(jié)合教材內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)方案。通過本學(xué)期數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，夯實學(xué)生的根底，提高學(xué)生的根本技能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識的才能，協(xié)助學(xué)生初步建立數(shù)學(xué)思維方式。最終圓滿完成七年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。 二、情況分析 本班學(xué)生剛剛完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，升入初一，也確實是我們?nèi)缃袼f的七年級。通過調(diào)閱小六畢業(yè)會考成績冊和試卷，發(fā)覺本班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績不甚理想。從學(xué)生作答來看，根底知識不扎實，計算才能較差，思路不靈敏，缺乏創(chuàng)新思維才能，尤其是解難題的才能低下?？傮w上來看，低分特別多，兩極分化較為嚴(yán)峻?！ ∪⒔虒W(xué)目的 知識與技能目的：認(rèn)識有理數(shù)和代數(shù)式，掌握有理數(shù)的各種性質(zhì)和運(yùn)算法則，初步學(xué)會使用代數(shù)式探究數(shù)量之間的關(guān)系。認(rèn)識根本幾何圖形，掌握根本根本作圖才能和的技巧。過程與方法目的：學(xué)會抽取實際咨詢題中的數(shù)學(xué)信息，開展幾何思維方式。培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思維才能，尤其是自主探究的才能。情感與態(tài)度目的：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，認(rèn)識數(shù)學(xué)源自生活實踐，最終回歸生活?！ ∷?、教材分析 第一章、有理數(shù)：本章主要學(xué)習(xí)有理數(shù)的根本性質(zhì)及運(yùn)算。本章重點(diǎn)內(nèi)容是有理數(shù)的概念，性質(zhì)和運(yùn)算。本章的難點(diǎn)在于理解有理數(shù)的根本性質(zhì)、運(yùn)算法則，并將它們應(yīng)用到處理實際咨詢題和計算中。 第二章、整式的加減：本章主要是學(xué)習(xí)單項式和多項式的加減運(yùn)算。本章重點(diǎn)內(nèi)容是單項式、多項式、同類項的概念。合并同類項及去括號的法則及整式的加減運(yùn)算。本章難點(diǎn)在于理解合并同類項和去括號的法則?！ 〉谌?、一元一次方程：本章主要學(xué)習(xí)一元一次方程的概念、等式的根本性質(zhì)、一元一次方程的解法及應(yīng)用。本章重點(diǎn)內(nèi)容是理解等式的根本性質(zhì)。掌握解一元一次方程的一般步驟。列方程處理實際咨詢題的根本思路。本章難點(diǎn)在于解一元一次方程，并利用一元一次方程處理簡單的實際咨詢題。 第四章、圖形認(rèn)識初步：本章主要學(xué)習(xí)線段和角有關(guān)的性質(zhì)。本章的重點(diǎn)是區(qū)別直線、射線、線段，角的有關(guān)性質(zhì)和計算。理解互為余角、互為補(bǔ)角的性質(zhì)及應(yīng)用。本章的難點(diǎn)在于線段和角的有關(guān)計算。 五、教學(xué)措施 認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心研究教材，依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生實際情況，進(jìn)展針對性的備課，精心設(shè)置課堂教學(xué)內(nèi)容和方式。上好每一堂課，閱好每一份試卷，搞好每一節(jié)輔導(dǎo)，組織好每一次測驗?！ ￠_展豐富多彩的課外活動，課外調(diào)查，向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)趣題，喻教于樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)數(shù)學(xué)專長生?！ ￠_展分層教學(xué)實驗，使不同的學(xué)生學(xué)到不同的知識，使人人能學(xué)到有用的知識，使不同的人得到不同的開展，獲得成功感，使優(yōu)生更優(yōu)，差生逐步趕上
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