20xx主題班會(huì)教案主題班會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)-資料下載頁(yè)
2025-01-17 03:41本頁(yè)面
【正文】 擾，或更順利地到達(dá)成功的彼岸 (二)學(xué)生關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)，理解模糊，更談不上能沉著應(yīng)戰(zhàn)了；再加上媒體報(bào)道的恐慌事實(shí)，更讓他們想有備而行，有了堅(jiān)硬成熟的心理素養(yǎng)，以后面臨更艱巨的困難，也是可能無(wú)傷大局。 (三)在課堂環(huán)節(jié)中，采納步步為營(yíng)的堡壘戰(zhàn)術(shù)，即按“競(jìng)爭(zhēng)是存在的，同時(shí)特別劇烈——如何樣直面競(jìng)爭(zhēng)——敢于挑戰(zhàn)壓力和‘減負(fù)’并不矛盾”這一條線(xiàn)進(jìn)展。 三、教師成效 總體構(gòu)思；多方請(qǐng)教；全面指導(dǎo)；重點(diǎn)落實(shí) 四、學(xué)生作用 積極參與；各抒己見(jiàn)；服從安排；嚴(yán)格要求本人 五、效果可能：盡可能主題鮮明，構(gòu)造縝密，環(huán)節(jié)得當(dāng)，生動(dòng)爽朗
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