20xx二年級語文教學工作參考計劃范文-資料下載頁
2025-01-17 03:33本頁面
【正文】 得的識字成果。在識字教學中還要利用已經(jīng)掌握的漢語拼音、筆畫、根本字、偏旁等知識和初步分析漢字構(gòu)造的才能，積極引導(ben文由wuyanrenjia搜集整理)，堅持訓練，不斷激發(fā)學生主動識字的積極性，使他們逐步構(gòu)成自學生字的適應。 詳細措施： 接著復習穩(wěn)定漢語拼音，利用它協(xié)助識字、學習一般話。 學會在每天學習新課之前進展預習。接著使用畫一畫、拼一拼、讀一讀、記一記的學習生字的方法，并逐步放手自學?！ ∽⒅仄院凸P順的教學。留意第一印象的加深?！ ≡趯懽纸虒W中要關(guān)注學困生的表現(xiàn)，對他們給予及時的糾正和協(xié)助?！ “凑找?guī)律，及時聽寫。 為了鼓舞學生，激發(fā)寫字興趣。接著使用寫字晉級制度?！ ?二)、閱讀教學 本學期的閱讀教學要以讀書訓練為經(jīng)，以字詞句的根本訓練為緯來組織教學。全冊書、每單元、每課都要注重教學的層次性。指導學生把讀書與加強字詞句的根本功訓練有機地結(jié)合起來。使學生在這一過程中，理解內(nèi)容，陶冶情操，開展語言，從而不斷提高語文水平。
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