20xx二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作參考計(jì)劃范文-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 03:33本頁(yè)面
【正文】 理解意思，不作字形分析，不要求書寫?！ ∪⒔虒W(xué)目的： ，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音?！ ≌Z(yǔ)文天地中還設(shè)計(jì)了一些造句方面的練習(xí)，比方寫下半句，連線，填空等，這些練習(xí)有指令的意味，不是寫話的主要內(nèi)容，主要是保證水平較低學(xué)生學(xué)習(xí)的底線。每篇課文后面的考慮題協(xié)助教學(xué)。本冊(cè)閱讀教學(xué)強(qiáng)調(diào)積累，強(qiáng)調(diào)整體感受，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化學(xué)習(xí)。要按照主題創(chuàng)設(shè)的情境，制造性地安排每個(gè)單元的教學(xué)。 二、教材分析： 本冊(cè)教科書共8個(gè)單元，其中第8單元是開放單元?！ ”緦W(xué)期在教學(xué)上應(yīng)該更多地關(guān)注如何用生動(dòng)有趣、方式多樣的方法提高學(xué)生的識(shí)字才能和閱讀才能，使他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)所獲得的成功和樂趣。也有一部分學(xué)生顯得過于害怕怕事，不敢大膽表現(xiàn)本人，有疑難不敢征詢，碰到困難缺乏毅力?！ €(gè)別同學(xué)由于某些緣故，對(duì)學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，貪玩偷懶，不按時(shí)完成作業(yè)，沒能發(fā)揮本人的主觀能動(dòng)性，造成不良的學(xué)習(xí)成績(jī)。課外還能主動(dòng)閱讀粗淺的留意讀物，背誦一些古詩(shī)詞，或做適量的課外練習(xí)，以擴(kuò)大知識(shí)面，提高語(yǔ)文素養(yǎng)?！ ?二)、學(xué)習(xí)態(tài)度和適應(yīng)
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