20xx秋季學(xué)期二年級語文教學(xué)工作參考計劃范文-資料下載頁
2025-03-26 02:03本頁面
【正文】 讓學(xué)生借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音，分析經(jīng)歷字形，看圖或聯(lián)絡(luò)上下文理解詞義。發(fā)揮制造性，設(shè)計爽朗多樣的教學(xué)方法，在游戲中、在活動中、在語言環(huán)境中穩(wěn)固識字。留意糾正學(xué)生的寫字姿態(tài)，培養(yǎng)良好的寫字適應(yīng)?！ ∽⒅乩首x指導(dǎo)，采納多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時間，充分利用插圖，聯(lián)絡(luò)生活實際，協(xié)助學(xué)生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思?！ ×粢饷拷M教材在內(nèi)容上的聯(lián)絡(luò)，從整體上把握教材內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)方案,制造性地使用教材?！ 〗虒W(xué)時，老師要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)伙伴的作用，借以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真考慮，展開豐富的聯(lián)想和想象，積極參與交流、討論和語文實踐活動。將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進(jìn)課堂，也能夠帶著學(xué)生走出校門，走進(jìn)自然、社會，走進(jìn)沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文。 引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀篇段并復(fù)習(xí)穩(wěn)固學(xué)過的字詞，進(jìn)展語文根底知識的綜合練習(xí)。教學(xué)時，要鼓舞學(xué)生獨立完成練習(xí)，主動積累詞句，將積累的詞語運用于口頭和書面語言之中。 鼓舞學(xué)生互相釋疑，合作釋疑，培養(yǎng)他們勤思善咨詢的適應(yīng)和提出咨詢題、處理咨詢題的才能。
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