20xx高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)德育課程體系初探-資料下載頁(yè)
2025-01-17 03:07本頁(yè)面
【正文】 國(guó)家高素質(zhì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。[4] 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)德育內(nèi)容空泛 縱觀我國(guó)現(xiàn)有的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置，有關(guān)創(chuàng)業(yè)德育教育內(nèi)容并不是很多，在現(xiàn)有的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)德育教育內(nèi)容上，顯示出過(guò)于理想化，缺乏科學(xué)性和針對(duì)性，脫離實(shí)際。筆者了解到，目前國(guó)內(nèi)很多高校和培訓(xùn)組織廣泛使用的KAB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材也存在類似的情況。KAB（英文全稱：Know About Business），意思是“了解企業(yè)”，是國(guó)際勞工組織為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力而專門(mén)開(kāi)發(fā)的教育項(xiàng)目。截至2020年2月，KAB項(xiàng)目已經(jīng)在330多所高校創(chuàng)設(shè)大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部，上百萬(wàn)多名大學(xué)生參加了學(xué)習(xí)實(shí)踐。該教材包括八個(gè)模塊內(nèi)容，分別是：什么是企業(yè)；為什么要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神；什么樣的人能成為創(chuàng)業(yè)者；如何成為創(chuàng)業(yè)者；如何找到一個(gè)好的企業(yè)想法；如何組建一家企業(yè)；如何經(jīng)營(yíng)一家企業(yè)；如何撰寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)。[5]在什么樣的人能成為創(chuàng)業(yè)者模塊中，對(duì)創(chuàng)業(yè)者的“誠(chéng)信”進(jìn)行了簡(jiǎn)單概述，但是有關(guān)創(chuàng)業(yè)道德的內(nèi)容在全書(shū)的所占比例實(shí)在太少。從國(guó)外引入的材料如此，而筆者從國(guó)內(nèi)學(xué)者自主編寫(xiě)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教材統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)，涉及到創(chuàng)業(yè)道德教育的內(nèi)容均較為淺顯。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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