20xx班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-17 03:04本頁面
【正文】 效性和可操作性?！皩＜掖鹨伞?、“在線課堂”欄目，又具有特別強的時效性。同時，針對中小學(xué)班主任在職學(xué)習(xí)的特點，發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的優(yōu)勢，處理了學(xué)員工作與培訓(xùn)學(xué)習(xí)之間的矛盾。
四、整體把握培訓(xùn)內(nèi)容的精華
本次培訓(xùn)主要采取專家引領(lǐng)、同伴互助的方式。其中專家引領(lǐng)，既有先進(jìn)的教育理念、理論、方法和經(jīng)歷的引領(lǐng)（顯性的），又有專業(yè)道德、科學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神等人格魅力的引領(lǐng)（隱形的），而后者對學(xué)員產(chǎn)生的阻礙將是更深遠(yuǎn)的。
?。ㄒ唬ⅰ皭叟c責(zé)任”是靈魂
22位專家所做的六個模塊報告，盡管內(nèi)容不同、角度不同，但他們的教育思想、教育策略、教育智慧無不閃耀著“愛與責(zé)任”的光輝，對“沒有愛就沒有教育”、“沒有責(zé)任就辦不好教育”做了完美的詮釋。傾聽講座、研讀講義、評析案例，我們能深切地感遭到：愛與責(zé)任是師德的靈魂?！皭叟c責(zé)任”的思想貫穿六個模塊的不斷。
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