20xx以生為本的道德課程實(shí)施-資料下載頁
2025-01-17 03:00本頁面
【正文】 理念、新標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)實(shí)踐中如何體現(xiàn)，是廣大教師所普遍面臨的問題。例如：課本應(yīng)該怎么教？過去主要是以老師為主的灌輸式教學(xué)，現(xiàn)在要改造成研究式、互動(dòng)式教學(xué)。教師在實(shí)踐中如何操作？課堂上應(yīng)該怎么讓學(xué)生提問？討論后完整的匯總又該怎么組織？形式與形式主義在課堂上怎么理解？怎么樣的形式才能讓學(xué)生互動(dòng)起來？這些具體環(huán)節(jié)還需要教師在實(shí)踐中不斷摸索規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；也為我們進(jìn)行教學(xué)科研提供了良好的機(jī)會(huì)。把握機(jī)遇，大膽進(jìn)行教學(xué)科研，對(duì)促使自己更快成長尤為重要。 三、 道德課程的有效實(shí)施要關(guān)注課內(nèi)外多元整合的教育策略 1. 課外活動(dòng)實(shí)施道德教育。在香港，學(xué)校十分重視校園課外活動(dòng)的道德教育作用，把它作為正規(guī)課程的有益補(bǔ)充，鼓勵(lì)學(xué)生參與各種課外活動(dòng)。各類別的活動(dòng)都有各自的教育宗旨。如服務(wù)性活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)他人和尊重他人的態(tài)度，提高其公民責(zé)任感和義務(wù)感。除了一般性的活動(dòng)外，還不定期地組織一些較大型的專題教育活動(dòng)。以禮貌運(yùn)動(dòng)為例，為了使學(xué)生明白禮貌待人的重要性和養(yǎng)成接物待人的誠懇、和藹、禮讓等良好的品格，各學(xué)校開展了專題歌曲創(chuàng)作、禮貌卡設(shè)計(jì)、專題墻報(bào)、最有禮貌的同學(xué)評(píng)選等系列活動(dòng)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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