20xx高校國(guó)防教育存在的主要問(wèn)題與對(duì)策研究-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:56本頁(yè)面
【正文】 分，應(yīng)該建立專(zhuān)門(mén)的國(guó)防教育教師隊(duì)伍。編制、待遇等同于其他學(xué)科教師。只有在師資上高度重視起來(lái)，才能真正使國(guó)防教育走向正軌，提高師生對(duì)國(guó)防教育的重視度?！ 〉诙?，做好專(zhuān)業(yè)人才的引進(jìn)工作。國(guó)防教育有其特殊性，教師應(yīng)當(dāng)具備深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景。普通高校國(guó)防教育教師原則上以吸納軍事院校碩士學(xué)歷以上畢業(yè)生為主，同時(shí)可以引進(jìn)高層次部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)人才，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)性。對(duì)這部分軍事知識(shí)豐富的教師，則需要加強(qiáng)教學(xué)技巧的培訓(xùn)，使其軍事素質(zhì)和教學(xué)素質(zhì)兼?zhèn)??！ 〉谌訌?qiáng)在職國(guó)防教育師資的培訓(xùn)工作。利用業(yè)余時(shí)間定期組織對(duì)國(guó)防教育師資的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升教學(xué)工作技巧，保持著良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景，同時(shí)，課堂教學(xué)技巧更加純熟，教學(xué)效果更好。 參考文獻(xiàn) [1]：基本模式、問(wèn)題及對(duì)策[J].武漢科技大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2020，04：455459. [2]嚴(yán)新綱，盛海波，[J].教育探索，2020，08：133135. [3][D].華中師范大學(xué)，2020.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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