20xx高校國防教育存在的主要問題與對策研究(更新版)
【正文】 對國防教育的定位和管理組織，使得高校國防教育缺乏整體性和系統(tǒng)性，在師資、課程安排上都得不到保障。高校國防教育存在的主要問題與對策研究
摘 要：在高校開展國防教育具有十分積極的意義，但是各高校重視程度不夠，在教學過程中存在很多問題，教學效果不理想。新生軍訓工作結(jié)束，工作人員會投入到其他工作中?！ ∪缃竦母咝Ｔ谛W生大部分是90后，少部分是80后，是改革開放后成長起來的一代，社會經(jīng)濟經(jīng)過改革開放幾十年的發(fā)展，積累了大量的物質(zhì)財富和精神財富，在校大學生大多沒吃過什么苦，擁有良好的物質(zhì)生活條件和學習條件，從小缺乏磨練，缺乏吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的毅力，價值觀念多元化，少數(shù)學生擁有積極的清晰的人生目標，很多學生國防觀念、愛國觀念淡化，認為國防離自己太遙遠，與己無關，有人民解放軍來守衛(wèi)國土，國防與自己 無關?，F(xiàn)在很多高校國防教育課程內(nèi)容單調(diào)，教學死板照本宣科，對學生吸引力很低。三是激發(fā)學生熱愛國土、守衛(wèi)國土的情感。軍事技能知識學習主要通過室外軍事訓練和訓練基地實地演練方式進行。 第二，做好專業(yè)人才的引進工作。
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