20xx班主任培訓(xùn)參考總結(jié)追尋班主任的幸福通用-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:42本頁(yè)面
【正文】 比較。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤為重要，要留意我們是否過(guò)于擔(dān)憂男孩。這與我們?cè)缙趷?ài)的常見(jiàn)征詢題有關(guān)。特別明顯，女孩的思想比男孩更成熟。為什么我們總是首先追查男孩的責(zé)任？我們也遇到了一些令人為難的征詢題。例如，當(dāng)我們將電影放在學(xué)生身上時(shí)，當(dāng)我們看到成人鏡頭時(shí)，學(xué)生會(huì)砸碎，蹲下或看著教師，或者睜開(kāi)眼睛。我曾經(jīng)遇到過(guò)這種征詢題。我該如何處理學(xué)生的生理征詢題和愛(ài)情征詢題？結(jié)果，這位教師肖說(shuō)：“盡管你觀察，導(dǎo)演也不會(huì)讓你看到任何東西。如此輕松的句子可以緩解一些特別為難的場(chǎng)景。從另一個(gè)角度考慮它。為什么我認(rèn)為每個(gè)征詢題都是如此復(fù)雜，然后給學(xué)生一個(gè)政治課。我可以輕松地解除一個(gè)簡(jiǎn)單的笑話。仍然不夠本人做！那天，我們?cè)趪?yán)肅的聚會(huì)場(chǎng)所聽(tīng)到了一些簡(jiǎn)單而有價(jià)值的案例，這讓我們收獲頗豐。在這種培訓(xùn)中，我們不斷地比較和反思，不斷改良和前進(jìn)，希望有如此的時(shí)機(jī)。接著學(xué)習(xí)。
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