20xx年暑期師德培訓(xùn)參考總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:38本頁(yè)面
【正文】 ‘死去’，以便教育者的教育者而‘重生’?！?br /> 所謂“十年樹木，百年樹人”，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程不一勞永逸。對(duì)教師而言，最大的挑戰(zhàn)就在于與學(xué)生的矛盾——轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。先進(jìn)和后進(jìn)是在特定的環(huán)境中相才顯示的，即便全校最優(yōu)秀的學(xué)生組成的班級(jí)也同樣有后進(jìn)生。這就迫切需要教師擁有最大的寬容與毅力。并協(xié)助后進(jìn)生的歸因訓(xùn)練；關(guān)注并協(xié)助后進(jìn)生知識(shí)構(gòu)造；保護(hù)并后進(jìn)生的自尊心。越得的學(xué)生越會(huì)引人留意的舉動(dòng)，做不出正面的的舉動(dòng)就離經(jīng)叛道的事?！皭勰笥谛乃??！苯^用劇烈的言行使得學(xué)生泯滅了上進(jìn)的愿望。魏書生說過：“要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西，以的光芒，照亮的黑暗。”
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1