20xx年期末教研工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 02:38本頁面
【正文】 就未必能夠領(lǐng)會。教師必須在這些場合給學(xué)生指點一下，只要三言兩語，不要啰里啰嗦，能使他們開竅就行。教師經(jīng)常如此做，學(xué)生看書讀書的才能自然會提高。”錢教師實實在在按葉老的這些話去做了，他以課本為對象，以教會學(xué)生閱讀為目的的“多重對話”（師生對華、生生對話、師與文本對華）。他的課堂中，注重了與學(xué)生真心交談，從多重對話中真正學(xué)會了閱讀，到達了“不需要教”境地。這也是錢教師導(dǎo)讀藝術(shù)所追逐的預(yù)期目的。
,,也經(jīng)常為本人不如別人而不斷努力,更會為別人多得幾個標(biāo)志而耿耿于懷,:每個星星上是五個人(一個組)的地點,我們班共40人,分為8個組,! 以上所述是我在本學(xué)期的一點探究與研究,在以后的教學(xué)工作中我一定會更加努力的研究!
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