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20xx—20xx教研組工作總結(jié)-資料下載頁

2025-11-06 07:00本頁面
  

【正文】 念,還注意從書本中汲取營養(yǎng),理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。二、教學(xué)方面:在這學(xué)期中,我努力提高自己教學(xué)實(shí)踐能力,增長教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并成長為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學(xué)英語教師,我主要做了下面的工作:課前準(zhǔn)備:通覽教材,備課深入細(xì)致;認(rèn)真參閱各種資料,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),及時(shí)撰寫教學(xué)反思,并歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。提高課堂教學(xué)效率。我多方面地了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,同時(shí)了解他們的興趣、需要,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力及其特點(diǎn)而采取相應(yīng)的預(yù)防措施,并積極調(diào)整自己的教學(xué)方法去適應(yīng)學(xué)生,也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法并盡快的幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持一單元一測(cè)試的鞏固訓(xùn)練工作,力爭教學(xué)扎實(shí)有效;認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)給他們反饋信息,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,并且通過每周3次單詞的聽寫,掌握學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,努力做到循序漸進(jìn)。而且做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,實(shí)行“小組之間”互助形式,大面積,大幅度提高班級(jí)的整體成績。在每周按時(shí)檢查學(xué)生的背誦情況,督促學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生記單詞,讀熟課文,背課文。并給予及時(shí)地評(píng)價(jià)、因?yàn)橛⒄Z是一門語言技能課,只有在大量的語言輸入下,才能達(dá)到良好的語言輸出。積極參與聽課,參加教研活動(dòng),認(rèn)真聽取其他老師的經(jīng)驗(yàn)及對(duì)我的公開課的評(píng)課,學(xué)習(xí)如何上好課,盡快讓自己成為成熟的小學(xué)老師和如何評(píng)價(jià)一節(jié)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。積極參加校內(nèi)外各種教科研活動(dòng)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),提高自己的英語水平和自身能力。平時(shí)多抽時(shí)間研讀專業(yè)雜志等有關(guān)書籍,鉆研新教材和教法,讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng)。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,撰寫隨筆和教學(xué)反思,加強(qiáng)課題研究和論文寫作,在科研、創(chuàng)新教學(xué)研究方面有所建樹??偠灾?,作為一名一線教師,踏踏實(shí)實(shí)工作,認(rèn)認(rèn)真真做人,以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力提高自身素質(zhì)。在今后的教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為自己所喜歡的工作、事業(yè)傾盡全力。教研組工作總結(jié) 篇1320xx20xx學(xué)年第一學(xué)期,定遠(yuǎn)中學(xué)英語教研組在校長室的統(tǒng)籌安排和教科室的具體部署下,始終本著以課堂教學(xué)為本,以加強(qiáng)定遠(yuǎn)中學(xué)教研為己任,深入到各個(gè)年級(jí)教師課堂,深入到教研組,積極研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)教學(xué)實(shí)踐能力,致力于定遠(yuǎn)中學(xué)英語教研組的教育教學(xué)能力的提升,發(fā)揮老教師的骨干力量,挖掘中年教師的中堅(jiān)力量,積極培育新教師,這一學(xué)年以來,英語教研組主要開展了以下活動(dòng):在教科室的指導(dǎo)下,定期召開英語教研組會(huì)議和指導(dǎo)組會(huì)議,積極穩(wěn)妥的研討教研工作,統(tǒng)籌安排各年級(jí)各組的教學(xué)教研工作。積極發(fā)揮調(diào)動(dòng)備課組的工作熱情。組內(nèi)聽評(píng)課扎實(shí)推進(jìn),每個(gè)年級(jí)的任課教師均積極參與做到了全員展示,授課教師積極準(zhǔn)備,組內(nèi)教師理性評(píng)課,獻(xiàn)言獻(xiàn)策。聽課教師認(rèn)真聽課、記錄、集體評(píng)議,大家坐在一起思想相互碰撞,不斷的促進(jìn)提升本組的教育教學(xué)能力,形成了英語教學(xué)的良好的教研氛圍。自一課一研開展以來,更是加深了備課組之間的交流,做到每個(gè)年級(jí)每位教師參與到每一課的教學(xué)研討備課中,最終形成了一堂成熟智慧的一課,切實(shí)給予每位教師以不同的靈感,補(bǔ)充了各自教學(xué)的39。短板。三個(gè)年級(jí)英語組有步驟,有方法,勤鉆研,樂分享,研課研題效果顯著,尤其對(duì)于老年教師的信息分享和青年教師的授課理念有極大的幫助。扎實(shí)有序的推進(jìn)高三指導(dǎo)組的聽課評(píng)課和問題指導(dǎo)工作。指導(dǎo)組的教師調(diào)研課堂,調(diào)研學(xué)生,及時(shí)反饋,認(rèn)真參與到高三備課組中,給予高三教師最及時(shí)的反饋,無私的將自己的所聽所看分享給高三教師,助力高三教師的課堂課外教學(xué),與此同時(shí)指導(dǎo)組教師自己也是受益頗多。開展了 “兩課一題”系列活動(dòng)。英語教研組開展了同課異構(gòu)活動(dòng)和特色展示課活動(dòng)。高一的丁爽老師,高二的何夕顏老師分別承擔(dān)了同課異構(gòu)展示課的任務(wù),高三卜蕊老師承擔(dān)特色展示課的任務(wù),他各位參與教師扎實(shí)備課,創(chuàng)新教學(xué),給全體英語教師以授課新啟發(fā)和靈感,每位教師的課堂呈現(xiàn)都是備課組集體智慧的展示,也給我們下一階段的授課提供了新的切入點(diǎn),通過同課異構(gòu)和特色課展示,英語教研組的教師積極思考認(rèn)識(shí)到了教研的重要性。滁州市英語同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)在我校順利展開。在學(xué)校校長室的頭籌安排下,在各機(jī)構(gòu)的大力配合下,滁州市的這一重大活動(dòng)花落我校并且圓滿結(jié)束,在活動(dòng)前,我組積極配合學(xué)校開展你活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng),并且派出我校一位教師積極參與授課,年級(jí)組和教研組全員參與磨課積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,最終我校教師出色的完成了教學(xué)工作。賽中,我組英語教師非常珍惜這次的教學(xué)交流活動(dòng),老師聽課和學(xué)習(xí)熱情高漲,賽后,我教研組開展了學(xué)習(xí)同課異構(gòu)活動(dòng)的專項(xiàng)教研活動(dòng),讓活動(dòng)充分帶動(dòng)本組的教研熱情和提升教研能力。組織好高二、高三新任教師說課比賽,為下學(xué)期賽課做準(zhǔn)備,組織高一新任教師觀摩說課活動(dòng),為下學(xué)期說課比賽做準(zhǔn)備。開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),尤其是開展國學(xué)文化進(jìn)校園系列活動(dòng)。本學(xué)期英語組承擔(dān)了學(xué)校藝術(shù)文化節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng),“國學(xué)文化進(jìn)校園”之“英語誦讀大賽”。高一高二年級(jí)組積極準(zhǔn)備,組內(nèi)海選,校園終選,學(xué)生參與熱情高漲,對(duì)教學(xué)氛圍的營造起到了積極的推動(dòng)作用。高三年級(jí)開展了思維導(dǎo)圖活動(dòng)的比賽。校園文化精彩紛呈,有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)。滁州市教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)一大批教師參與,楊柳,高國麗,胡瑛,楊正等老師獲得優(yōu)秀成果;王璐璐、黃艷青、劉趙三位教師在市級(jí)基本功大賽活動(dòng)中,獲得優(yōu)異成績,我組其他教師也積極參與多項(xiàng)活動(dòng)在此不一一列舉。全體教師參加新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng)等。初高中銜接教材的使用和落實(shí)是我校的一大事件,英語教研組也不甘落后,積極開展高一的教材落實(shí),高二高三的教材編寫跟進(jìn)。我們積極的走過了20xx,迎來了20xx年,英語教研組一定會(huì)更加積極迎頭趕上學(xué)校的發(fā)展步伐,今后加大教學(xué)教研強(qiáng)度和投入,用更好的姿態(tài)迎接未來的無限可能和挑戰(zhàn)。教研組工作總結(jié) 篇14本學(xué)期音體美教學(xué)工作圍繞教研室,結(jié)合教導(dǎo)處教研工作安排和音體美學(xué)科特點(diǎn),以新課程理念建設(shè)為核心,以提高教師新課程改革的實(shí)踐與創(chuàng)新能力為重點(diǎn),以集中教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和課改實(shí)踐課相結(jié)合為形式,扎扎實(shí)實(shí)開展音體美學(xué)科教研工作。一、新課程培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作新一輪課程改革已全面開始。本學(xué)期我們緊緊抓住新課程師資培訓(xùn)這個(gè)中心,通過課改實(shí)踐課、自學(xué)等形式進(jìn)行培訓(xùn);在教學(xué)中運(yùn)用體驗(yàn)式、合作式創(chuàng)新教學(xué)法,把學(xué)生的創(chuàng)新精神和情感體驗(yàn)作為出發(fā)點(diǎn),通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)情景,激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和學(xué)習(xí)潛能,提高了學(xué)習(xí)能力。在定期的教研活動(dòng)中,全組成員共同研究制定教研工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、各興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃。二、教學(xué)常規(guī)工作本學(xué)期按學(xué)校校歷安排及教導(dǎo)處教研工作要點(diǎn)安排的要求。在積極開展新一輪課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的同時(shí),組織全組成員認(rèn)真參加新課改校本培訓(xùn)、校優(yōu)質(zhì)課初評(píng)工作。認(rèn)真鉆研教材、周前備課;嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,上好每一節(jié)課。組織全組成員積極參加教研活動(dòng),按時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作。積極開展信息技術(shù)與音體美學(xué)科的整合研究,提倡教師制作課件,多聽取其他學(xué)科教師的多媒體課,加強(qiáng)多媒體教學(xué)交流研討,推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育在音體美教學(xué)中的應(yīng)用。使學(xué)校音樂、美術(shù)、體育教學(xué)水平不斷提高。本學(xué)期本組共撰寫論文、教學(xué)心得好幾篇。為落實(shí)好各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng),我們積極做好評(píng)定前的準(zhǔn)備工作,集思廣義,全體成員積極發(fā)言,共同表決使他們成為本組名副其實(shí)的優(yōu)秀,在教育教學(xué)工作中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。三、課余活動(dòng)及興趣小組工作為了全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育,突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、活躍校園氣氛,豐富師生的課余生活,根據(jù)各課老師的專業(yè)特點(diǎn),本著“發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、輸送人才”目的,組織一些課余興趣小組,挖掘和發(fā)揮他們的特長,學(xué)校舉行的各種活動(dòng)為他們提供了一個(gè)展示特長的機(jī)會(huì),并發(fā)揮他們的特長為校爭光。本組還和團(tuán)委及工會(huì)合作,舉辦了籃球、拔河等活動(dòng),為全校師生提供了一個(gè)鍛煉身體、相互交流的機(jī)會(huì);展示特長的平臺(tái),營造了濃厚的校園文化氛圍,廣大學(xué)生的體質(zhì)得到了有效的增強(qiáng)。相信在我們的努力下,在不久的將來,音體美教育教學(xué)工作會(huì)開創(chuàng)更加美好的局面。第五篇:教研組工作總結(jié)20102011學(xué)年歷史、音體美教研組工作總結(jié)白路中學(xué)李莉2011年7月2010~2011學(xué)年工作已結(jié)束,我們教研組在學(xué)校、教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全組教師的共同努力下,以教學(xué)工作為中心,以“重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署,順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。為使今后的工作揚(yáng)長避短,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量水平,現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新觀念本學(xué)期,全組教師認(rèn)真參加和利用教研活動(dòng),圍繞新課程,學(xué)習(xí)了課改理論和課程標(biāo)準(zhǔn),提高了理論素養(yǎng),使教學(xué)實(shí)踐以新課程理念為支撐。通過學(xué)習(xí),各任課教師的教學(xué)觀念得到更新,自身結(jié)構(gòu)得到完善,教學(xué)水平得到提高。加強(qiáng)教育的開放性,加強(qiáng)教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,立足教材而不受限制,善于捕捉現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技、其他學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果,豐富教學(xué)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野,使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。同時(shí),在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,開展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的實(shí)際情境,將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到課堂之外,加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會(huì)的密切聯(lián)系。二.落實(shí)教學(xué)常規(guī),狠抓教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,期初每位教師研究制定切實(shí)可行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,做到進(jìn)度在先,活動(dòng)在后,按進(jìn)度有序的進(jìn)行教學(xué),從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高。加強(qiáng)集體備課,做到不備課不上課。為把集體備課做到實(shí)處,根據(jù)教務(wù)處的規(guī)定我們定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人進(jìn)行,每周每科目進(jìn)行一次集體備課。不定期檢查教案,督促各任課教師充分做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。,在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念,在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教師以學(xué)生為中心組織教學(xué)過程,把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來,努力規(guī)范課堂教育行為,進(jìn)行課改研究,提高教育實(shí)效。各任課教師積極借助現(xiàn)代化教學(xué)手段,以人為本,營造和諧高效課堂。各任課教師均能做到教學(xué)課后積極反思,總結(jié)課堂教學(xué)的得失,促進(jìn)教育教學(xué)能力提高。在教案的撰寫和課堂教學(xué)活動(dòng)中,本學(xué)期我組教師最大的優(yōu)點(diǎn)是普遍重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)和知識(shí)鞏固環(huán)節(jié),切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。三.深化教研氣氛,以教帶研,以研促教。每月進(jìn)行兩次教研活動(dòng),將教科研工作與日常教學(xué)的點(diǎn)滴有機(jī)結(jié)合,多探討、多反思、集思廣益、分享成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。各位教師主動(dòng)聽課學(xué)習(xí),認(rèn)真交流,汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)能力。加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員多,學(xué)科雜,辦公地點(diǎn)分散,老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,但我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)、增進(jìn)老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進(jìn)老師之間合作精神,以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求,及時(shí)上傳下達(dá)。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作,教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。四、參加學(xué)校和教育部門組織的論文評(píng)比新課程改革教學(xué)設(shè)計(jì)、論文征文活動(dòng)。教育學(xué)會(huì)論文、研究性學(xué)習(xí)和課件制作比賽。五、今后工作的努力方向進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新先進(jìn)的教育理念,以更加適應(yīng)二期課改的需要。努力克服學(xué)科雜,人員分散的困難,進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng),使本組教師的水平進(jìn)一步提升。在實(shí)踐與理論的結(jié)合要下功夫,要將經(jīng)驗(yàn)寫成心得,要有文章發(fā)表。要不斷提升課堂教學(xué)效益,從課堂入手,全面提升自身素質(zhì)。本學(xué)期里歷史教研組在前進(jìn),在提高,各位老師忙碌又充實(shí),實(shí)實(shí)在在做了很多事,但是在及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),反思教學(xué)等方面做得還不夠,如何教研相長,以研促教,有待進(jìn)一步思考、實(shí)踐。希望歷史組全體同仁繼續(xù)努力,讓我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階!
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