20xx小學(xué)班主任工作參考總結(jié)3)-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:30本頁(yè)面
【正文】 空間。二，主要成果《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，以及《文明班評(píng)比條例》，并對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)科教育和集體榮譽(yù)教育。，本課程構(gòu)成了良好的課堂風(fēng)格和學(xué)習(xí)風(fēng)格，營(yíng)建了溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛。，開(kāi)展了一系列促進(jìn)身心開(kāi)展的活動(dòng)，使學(xué)生的身心開(kāi)展得以全面開(kāi)展。，防電，交通等平安知識(shí)教育，學(xué)生將提高他們的平安性和反bet365風(fēng)扇認(rèn)識(shí)。本學(xué)期我班的意外率為零。三，主要做法“標(biāo)準(zhǔn)”和“標(biāo)準(zhǔn)”，加強(qiáng)對(duì)行為適應(yīng)的培訓(xùn)和培訓(xùn)，努力培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)互助，服從進(jìn)步”的集體。，班級(jí)會(huì)議和少先隊(duì)中隊(duì)是開(kāi)展學(xué)生思想道德素養(yǎng)教育的主要方式，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德適應(yīng)。3，做好日常行為，做好文明課評(píng)估活動(dòng)。4，抓好學(xué)風(fēng)建立，做好培訓(xùn)和扶貧工作，抓好學(xué)生個(gè)性和制造力的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。，共同促使學(xué)生獲得進(jìn)步。，培養(yǎng)學(xué)生全面開(kāi)展。，充分發(fā)揮班級(jí)作用。第四，經(jīng)歷和經(jīng)歷為了治理課程，班主任必須小心翼翼地工作，放下架子，接近學(xué)生。只有親切的學(xué)生，才能讓學(xué)生傾聽(tīng)和相信。只有通過(guò)情感的感動(dòng)，我們才能打快樂(lè)靈的大門(mén)。例如，宋干坤的同學(xué)經(jīng)常定期上學(xué)。我發(fā)覺(jué)他本來(lái)是在戶(hù)口，由于他的自卑和心理失衡。我明白我沒(méi)有在課堂上責(zé)備他。相反，我經(jīng)常和他談?wù)?。他?tīng)了他慣常的舉動(dòng)，害羞地低下頭。通過(guò)努力，我在最后的測(cè)試中獲得了特別大的進(jìn)步。假如你沒(méi)有用愛(ài)來(lái)妨礙他，但是激怒了他，那可能會(huì)迫使他走上坡道，這是特別不同的。教育是一項(xiàng)深入的研究，教誨學(xué)生有條不紊。特別是關(guān)于落后學(xué)生的咨詢(xún)題，他們不是由于他們的熱情，個(gè)性，心理，素養(yǎng)等。因而，有必要有意義，先用理論來(lái)啟發(fā)，明確學(xué)生的作用和課堂的作用。集體，正確地講述古代先賢的故事，并從兩邊刺激和引導(dǎo)他們，從而說(shuō)服人們。五，存在的咨詢(xún)題和工作思路這兒存在一個(gè)咨詢(xún)題：個(gè)別學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作認(rèn)識(shí)淡薄。，不積極參與勞動(dòng)。，學(xué)習(xí)熱情低下。工作假設(shè)：，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神。，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)才能。，明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀。
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