20xx年小學(xué)班主任工作參考總結(jié)范文3)-資料下載頁(yè)
2025-03-30 04:24本頁(yè)面
【正文】 注重體貼他、保護(hù)他，但一段時(shí)候后并無(wú)惹起他的任何反響。然則，跟著時(shí)候的推移，我和我的門(mén)生都覺(jué)得到他身上的變遷，盡管本人特別累，但一看到同學(xué)們一次次地前進(jìn)，內(nèi)心別提多慶幸了。四、加強(qiáng)和門(mén)生家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)門(mén)生有一半時(shí)候是在家里渡過(guò)的，一個(gè)門(mén)生在家里進(jìn)修情形的優(yōu)劣，在特別大程度上抉擇了門(mén)生進(jìn)修征詢(xún)題的優(yōu)劣。而先生特別難明白門(mén)生在家里的進(jìn)修情形，便是明白，也難以處理。是以，有需要親近聯(lián)絡(luò)門(mén)生家長(zhǎng)，和門(mén)生家長(zhǎng)多談?wù)?，明白得門(mén)生在家中的表達(dá)，讓門(mén)生家長(zhǎng)也明白得一下門(mén)生在校的表達(dá)，配合催促門(mén)生當(dāng)真進(jìn)修。本學(xué)期經(jīng)由過(guò)程與家長(zhǎng)德律風(fēng)或背靠背地交換與一樣，特別是利用了家長(zhǎng)會(huì)這一個(gè)契機(jī)與平臺(tái)，我們科任先生和家長(zhǎng)之間進(jìn)展了一次成功而無(wú)效的交換，對(duì)班級(jí)后半學(xué)期的治理起到弗成忽略的感化?？傊嘀魅问虑榧仁翘翎呉彩强简?yàn)，異常感激學(xué)校導(dǎo)游在我負(fù)責(zé)班主任事情時(shí)期給予我的贊助與支撐，讓我實(shí)時(shí)糾正不適宜的做法。讓我積累了相關(guān)的事情教訓(xùn)，我將特別保護(hù)保重這來(lái)之不容易的珍貴教訓(xùn)，在當(dāng)前的工作和進(jìn)修中，學(xué)以致用
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