20xx德育工作參考總結(jié)營(yíng)造德育氛圍，揚(yáng)起德育風(fēng)帆通用-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:09本頁(yè)面
【正文】 ，每人發(fā)給200元助學(xué)金。
柳校長(zhǎng)協(xié)助殘疾學(xué)生彭雪的故事在XX年12月9日〈武漢晚報(bào)〉上報(bào)道。
三、注重學(xué)生的習(xí)理健康，把德育做到學(xué)生習(xí)中
未成年人的心理比擬脆弱，遭到挫折時(shí)更容易產(chǎn)生心理總是，假如不能得到及時(shí)的診治，易構(gòu)成不良的人生價(jià)值觀，嚴(yán)峻的甚至可誤入歧途。盡管，學(xué)消費(fèi)生心理總是的要素特別多，最主要的有家庭、學(xué)校和社會(huì)三方面的要素。但是，由于學(xué)生生活的大多數(shù)時(shí)間在學(xué)校，而學(xué)生受教育的主要場(chǎng)所也在學(xué)校，學(xué)校就特別自然地被認(rèn)為是學(xué)生心健康的主要引導(dǎo)者。為此，聘用了專職的心理健康老師，并針對(duì)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生不同的情況采取了相應(yīng)的措施。教學(xué)生如何習(xí)慣新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)會(huì)如何與人相處，重點(diǎn)放在處理老師與同學(xué)的關(guān)系咨詢題上。此外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)，并采取跟蹤調(diào)查等方式，積極引導(dǎo)其構(gòu)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)生活習(xí)慣，走上正確的開展軌道，并最終構(gòu)成正確的世界觀、人價(jià)值觀。
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