20xx談化學(xué)教學(xué)與德育-資料下載頁
2025-01-17 02:08本頁面
【正文】 (2)把握學(xué)科特點(diǎn),在學(xué)生自主探究中滲透,注意滲透的主動(dòng)性。如前所述,在化學(xué)學(xué)科的教材中,有大量的反映我國古代杰出的科學(xué)成就,閃耀著中華文明的光芒。作為理科學(xué)科,又蘊(yùn)涵著豐富的辨證唯物主義的科學(xué)觀和方法論。不僅如此,化學(xué)又是以實(shí)驗(yàn)為特色的學(xué)科,學(xué)生在具體的實(shí)驗(yàn)操作中觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析現(xiàn)象發(fā)生的原因,隨時(shí)做好紀(jì)錄,認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊等,使學(xué)生深刻體會(huì)知識(shí)來源于實(shí)踐、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)以及按照科學(xué)規(guī)律辦事、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度?！ ?3)在豐富多彩的課外實(shí)踐活動(dòng)中滲透,注意滲透的計(jì)劃性。通過有計(jì)劃的開展學(xué)科知識(shí)競賽,如“我最敬佩的科學(xué)家”演講比賽、“我的家庭小實(shí)驗(yàn)”、“走近大自然——我的發(fā)現(xiàn)”等活動(dòng),既豐富了學(xué)生的課余生活,又促進(jìn)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀、良好的思想品質(zhì)以及健康的生活情趣?！ 【C上所述,在化學(xué)教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,是必要的也是完全可行的。通過德育教育,使學(xué)生逐步形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,形成熱愛科學(xué)、熱愛祖國的優(yōu)良品質(zhì)以及勇于探索,不怕困難的意志品質(zhì)。但是,“以令率人,不如身先”,“知行合一,行勝于言”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,教師應(yīng)是品德的示范者。正如英國教育家洛克說過:“做老師的人自己便當(dāng)具有良好的教養(yǎng),隨時(shí)、隨地都有適當(dāng)?shù)呐e止和禮貌?！敝挥薪處煙釔圩鎳?治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),相信唯物主義的理論,時(shí)時(shí)垂范,這樣在對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的時(shí)候,才能因信其師而信其道?！ ⒖嘉墨I(xiàn): [1][M].:北京:高等教育出版社,1989. [2][M].呼和浩特:內(nèi)蒙古大學(xué)出版社,2001. [3][M].南京:江蘇教育出版社,2020.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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