20xx五大發(fā)展理念視域下提升大學(xué)生榜樣教育實效性的對策研究-資料下載頁
2025-01-17 02:07本頁面
【正文】 做好線上的互動交流?？梢砸劳袃晌⒁欢撕统壭@App等新媒體平臺推送活動專題，播放榜樣人物VCR，開展線上競賽答題、社區(qū)打卡、投票分享以及開通線上交流直播間，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上就能與榜樣“親密接觸”，提升榜樣育人的實效性?！ ∪?、協(xié)調(diào)發(fā)展為榜樣教育凝聚合力 榜樣教育是一個集環(huán)境、人、活動三要素于一體的整體過程，三個要素既獨立存在又相互貫通、相互促進、共同作用。協(xié)調(diào)發(fā)展榜樣教育要做到統(tǒng)籌兼顧、多措并舉，整合各方資源，凝聚育人合力。具體來說需要協(xié)調(diào)好榜樣教育過程中的幾個關(guān)系?！ 。?）協(xié)調(diào)好顯性育人環(huán)境和隱性育人環(huán)境的關(guān)系。風(fēng)景優(yōu)美、文風(fēng)濃郁的高校校園有著一種得天獨厚的育人環(huán)境優(yōu)勢。圖書館、閱覽室、宣傳欄、布標墻、電子屏、廣播臺這些能夠被明顯感知到的顯性環(huán)境，無處不在地向大學(xué)生宣傳真善美，傳播正能量，是大學(xué)生接受榜樣教育的良好途徑。隱性環(huán)境相較于顯性環(huán)境因其具有隱蔽性，往往被教育者所忽視。高校教師的言傳身教、師德師風(fēng)就是一種潛移默化、潤物無聲的隱性榜樣教育。教師就是學(xué)生的榜樣，在傳道授業(yè)解惑的同時更教會了學(xué)生如何做人。這種隱性環(huán)境的育人力量是無窮的，提升了榜樣教育的滲透性、內(nèi)化性、持久性。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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