20xx淺談新時期農(nóng)村初中班主任工作-資料下載頁
2025-01-17 02:01本頁面
【正文】 ，應(yīng)和各科任教師時常聯(lián)系，主動向科任教師介紹學生的情況和存在的問題。同時，要聽取他們的教學意見和對學生的看法，及時采取應(yīng)對措施。 學生在學習上一般偏重班主任所教科目，班主任應(yīng)對其它各學科加以重視。農(nóng)村師資力量薄弱，學習條件差，學生進入初中階段學習一大難關(guān)就是英語。英語因其學科性質(zhì)，考試成績在短時間內(nèi)難有大的收效，極大地影響總分。班主任要充分發(fā)揮其在班級中的威信，要求學生尊重科任老師，使其意識到各科全面發(fā)展的重要性，認真學習每一門學科；同時利用班會課和學生交流，了解他們對科任老師的教學反饋，及時疏導(dǎo)存在的障礙。遇到學生和科任教師發(fā)生摩擦的情況，要及時了解情況，化解矛盾，解決問題?！ ∥?、為人師表，魅力和威信的雙贏 班主任在工作中難免會有失誤、偏差，出現(xiàn)錯誤不要推委，更不能因為好面子，就一味責怪當事學生，應(yīng)當以教育者的胸懷和修養(yǎng)，勇于承認，及時改正，且態(tài)度必須誠懇。事實上，老師有錯就改，在學生面前做好表率，不但不會丟面子，反而更能羸得學生的尊敬。 班主任工作是繁瑣而辛勞的，但當你收到學生從遠方送來的問候時，那種心情又豈是一般的老師所能體會得到的。不求聞達于世，不求高官厚祿，只愿在我的崗位上默默耕耘，成為一名學生又敬又怕又喜歡的班主任，畢盡我生心血，成就學生未來！ 作者單位：四川省資陽市祥符鎮(zhèn)中學數(shù)學組此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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