20xx立德樹人培養(yǎng)真善美大寫的人-資料下載頁
2025-01-17 01:39本頁面
【正文】 益活動，100%的學生參與社團活動，100%的學生掌握一項體育運動技能，拓展學生的知識領域，提高學生的學習與生活技能。一系列的主題教育活動教育學生學會知識技能，學會動手動腦，學會生存生活，學會做事做人，樹立“為中華之崛起而讀書”的遠大抱負，努力培養(yǎng)“素質全面、學有特長、勇于創(chuàng)造、和諧發(fā)展，具有國際視野”的，有十二中特質的“真善美”現(xiàn)代型人才。 在社會實踐活動中踐行真善美。培養(yǎng)知行統(tǒng)一的高素質人才，離不開學生的社會實踐。學校組織學生到農(nóng)村、到工廠、到軍營、到商場，去學農(nóng)、學工、學軍、學商，將書本知識與社會實踐活動相結合，強調學生的親身經(jīng)歷，關注學生在活動過程中所產(chǎn)生的豐富多彩的學習體驗和個性化的創(chuàng)造表現(xiàn)。近兩年，學校在每年的6月中旬組織高一學生到京外開展為期一周的社會實踐活動，到革命老區(qū)、偏遠山區(qū)和地方文化特色顯著地區(qū)了解國情民情，感受祖國美麗河山，增強愛我中華的民族情感。每年還組織優(yōu)秀學生到境外和國外開展游學，組織學生參加校內外志愿服務活動。通過這些實踐活動，培養(yǎng)學生知行統(tǒng)一的實踐能力，讓學生在親情交流中學會感恩，在社區(qū)活動中了解社會，在參觀游學中認識世界，在志愿服務中感悟生命，在社會調查中增長才干，在綜合社會實踐中踐行真善美的教育理念?！ ×⒌聵淙耸菍W校的根本任務，學校將真善美的教育理念通過內容豐富、形式多樣的教育活動不斷具體化，激發(fā)每一位學生內心的真正動力，充分調動每一位學生的非智力因素，使其成為一個志存高遠、勇于擔當、懂得感恩的人，成為身體健康、品德高尚、知識豐富、能力較強的人，成為真善美大寫的人。 編輯 王雪莉此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識
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