20xx年級例會發(fā)言稿-資料下載頁
2025-01-17 01:39本頁面
【正文】 力。每個人想要成功，都需要自己默默地耕耘，踏實地奮斗。老師當年也是在縣城中學就讀，似乎所有的縣城高中都是一個模式：“燈光汗水加板凳”。長時間的住校學習，的確會很疲勞，甚至厭倦。為了讓自己上課清醒，站起來聽課，用拳頭敲腦瓜頂，掐自己的指頭肚子，用圓規(guī)扎自己手背，操場跑幾圈，這些措施老師都用過。我知道我從來不是一個天資聰穎的人，所以只能靠努力走得比別人勤一點。所以，每每看到那些很刻苦，很刻苦的學生，我就會特別的欣賞，并且在心里默默地為他們祈禱一定要成功。是啊，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。既然不是天才，就只能做那先飛的“笨鳥”。記得我念書時候曾經(jīng)把左手五個指頭分為五個任務(wù)：大拇指代表聽課是否專心，食指代表作業(yè)是否完成，中指代表今天情緒是否穩(wěn)定，無名指代表知識點是否記過了，小拇指代表遺留問題是否解決。每天睡覺之前問問自己，看似很枯燥，但能和自己每天交流，內(nèi)心也是很充實的。
好了，今天就和大家交流到這里。一日之計在于晨，一年之計在于春。愿大家堅定信念，樹立信心，在這明媚的春日里創(chuàng)造屬于自己的美麗風景。
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