20xx教學(xué)工作參考總結(jié)八年級(jí)語(yǔ)文個(gè)人教學(xué)工作參考總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-01-17 01:09本頁(yè)面
【正文】 寫(xiě)極不標(biāo)準(zhǔn)，寫(xiě)錯(cuò)字、別字，字跡潦草的同學(xué)比比皆是，這不僅僅妨礙了學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)質(zhì)量，更能妨礙學(xué)生的社會(huì)交際才能，妨礙學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因而在作業(yè)中，我注重對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的嚴(yán)格要求，關(guān)于學(xué)生作業(yè)中存在的上述征詢(xún)題，一一指導(dǎo)糾正，甚至讓學(xué)生重寫(xiě)，課堂中也留意提示，并利用文化餐對(duì)學(xué)生進(jìn)展寫(xiě)字指導(dǎo)，課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。一學(xué)期下來(lái)，從非常大程度上改善了學(xué)生書(shū)寫(xiě)的情況?！ ∽⒅胤e累，培養(yǎng)學(xué)生良好的積累習(xí)慣?！ ⌒抡n標(biāo)特別強(qiáng)調(diào)積累，積累所涉及到的內(nèi)容十分豐富：常用字的音、形、義，文學(xué)常識(shí)，名著閱讀，經(jīng)典詩(shī)文的背誦默寫(xiě)，閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習(xí)所必備的有關(guān)知識(shí)等等。因而，學(xué)期之初，我要求每一個(gè)學(xué)生都預(yù)備一本“采蜜集”。采集本人在閱讀過(guò)程中的好詞佳句，并能加以品味賞析，談?wù)劚救说拈喿x感受。如此長(zhǎng)期下來(lái)，學(xué)生的閱讀才能、感悟才能、理解才能都有了一定的提高?！ ∽⒅亻喿x，培養(yǎng)學(xué)生閱讀考慮的習(xí)慣?！ “四昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描繪的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見(jiàn)解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟的重要內(nèi)容。，而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩美文給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的根底上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)展品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。如在《日》的閱讀教學(xué)中，我是如此引導(dǎo)學(xué)生如此品評(píng)：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地點(diǎn)給你留下了深化的印象?請(qǐng)你選擇其中的一點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)?！比缃竦膶W(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受?！ ∽⒅貙?xiě)作，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作習(xí)慣。針對(duì)兩班學(xué)生寫(xiě)作根底差，在學(xué)初，我要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記，為寫(xiě)作積累素材。同時(shí)，利用好每天的課前三分鐘，讓學(xué)生口頭作文，如此既鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)才能，也為寫(xiě)作做了一些積淀。而且讓學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)讀后感。另外，加大對(duì)學(xué)生的作文指導(dǎo)力度，并進(jìn)展專(zhuān)題訓(xùn)練，尤其是審題、立意的訓(xùn)練。如今看來(lái)，學(xué)生的寫(xiě)作水平依然有了一定的提高。 三、加強(qiáng)培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以開(kāi)展?！ 砂鄬W(xué)生兩極分化嚴(yán)峻且后進(jìn)生面大，為促使每位學(xué)生能在原有的根底上都有所開(kāi)展，我抓兩頭，扶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生的專(zhuān)長(zhǎng)，同時(shí)，在班中成立互助小組，利用結(jié)對(duì)子方式，以?xún)?yōu)生來(lái)帶動(dòng)后進(jìn)生。尤其對(duì)后進(jìn)生，加強(qiáng)課外輔導(dǎo)工作，利用課余時(shí)間與他們談心，協(xié)助他們尋找本身存在的征詢(xún)題，并給予鼓舞，課堂中為他們創(chuàng)設(shè)答復(fù)下列征詢(xún)題的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而樹(shù)立后進(jìn)生學(xué)習(xí)的決心，促使每一位學(xué)生都有提高。一學(xué)期下來(lái)后進(jìn)生的隊(duì)伍在逐步減少，班級(jí)的總體成績(jī)有了明顯提高?！ ∷?、積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng)，促進(jìn)本身水平的提高?！ 樘岣弑旧淼臉I(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我積極參加各級(jí)各類(lèi)組織的教研活動(dòng)。在學(xué)校組織的河?xùn)|北片老師示范課活動(dòng)中，我謙虛學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)經(jīng)歷，努力提高本人的教學(xué)水平，同時(shí)做了示范課。在教研組開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)中，我還閱讀一些教學(xué)書(shū)籍，作記錄，寫(xiě)感受，搜集最新的教學(xué)信息，獲得最新的教學(xué)理念，使我獲益匪淺?！ 】傊緦W(xué)期以來(lái)，我盡心盡力做好本人的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求本人，努力汲取別人的長(zhǎng)處，不斷更新本人的教學(xué)理念，并運(yùn)用到本人的教學(xué)的實(shí)踐中，使每一節(jié)課都能獲得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高本人的語(yǔ)文素養(yǎng)
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