【總結(jié)】 班主任工作案例:班主任與家長(zhǎng)的溝通(通用) 班主任工作案例:班主任與家長(zhǎng)之間的溝通 班主任的工作是一項(xiàng)特別困難,艱苦,特別復(fù)雜,瑣碎,無(wú)益的工作。特別是在與學(xué)生打交道時(shí)(有時(shí)涉及父母),他們會(huì)...
2025-01-17 01:12
【總結(jié)】第一篇:班主任工作案例的反思 班主任工作案例的反思 我有幸參加了“知行中國(guó)中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)”我在本期班主任培訓(xùn)老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)了班主任培訓(xùn)中六個(gè)模塊的內(nèi)容:模塊一:班主任的每一天;模塊二...
2024-10-25 01:52
【總結(jié)】班主任的工作案例反思 作為一名班主任,要學(xué)會(huì)總結(jié)與反思自己的錯(cuò)誤。下面小編就和大家分享班主任工作案例反思, 來(lái)欣賞一下吧。 班主任工作案例反思(一) 我是小學(xué)四年級(jí)班的班主任,我班有個(gè)學(xué)生叫鐘...
2024-08-29 05:41
【總結(jié)】第一篇:初中班主任德育案例-班主任工作案例 初中班主任德育案例 (一)“學(xué)校教育,以人為本”,承擔(dān)這一重任的主要力量——班主任,是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康的引領(lǐng)者,是溝通家長(zhǎng)...
2024-10-24 21:33
【總結(jié)】第一篇:班主任工作案例分析 班主任工作案例分析 班主任工作除了教書育人之外,其核心工作是德育工作,而德育工作中最令班主任頭痛的要數(shù)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是老師所肩負(fù)的重大而艱巨的任務(wù),也是教育工作...
2024-10-21 12:06
【總結(jié)】第一篇:班主任家訪工作案例 班主任家訪工作案例 一、案例標(biāo)題:構(gòu)建家長(zhǎng)、學(xué)校二位一體的教育模式 二、基本案例: 孫庚,男,10歲。父親長(zhǎng)年在外面打工,母親好打麻將。因此,他是奶奶一手帶大的。上...
2024-10-13 20:16
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)班主任工作案例 小學(xué)班主任工作案例 自從踏上工作崗位,我一直任班主任工作。初為人師時(shí),面對(duì)著一雙雙求知若渴的眼睛,我立志要把他們培養(yǎng)成有用的人才。為此,我認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真授課,認(rèn)真批改每...
2024-10-13 22:56
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)班主任工作案例 小學(xué)班主任工作案例 新密市白寨鎮(zhèn)皇帝嶺小學(xué) 日月如梭,我做班主任工作已經(jīng)度過(guò)了二十多個(gè)春秋,這十多個(gè)春秋里有成功的喜悅,也有失敗的遺憾。每次面對(duì)我們班那些稚嫩可愛的面...
2024-10-24 23:26
【總結(jié)】第一篇:班主任家訪工作案例 篇一:班主任家訪工作案例 班主任家訪工作案例 一、案例標(biāo)題:構(gòu)建家長(zhǎng)、學(xué)校二位一體的教育模式 二、基本案例: 孫庚,男,10歲。父親長(zhǎng)年在外面打工,母親好打麻將。...
2024-10-28 14:55
【總結(jié)】第一篇:班主任工作案例分析 班主任工作案例分析 六盤水市第十三中學(xué) 張雪琴 說(shuō)起班主任這個(gè)職務(wù),恐怕算得上權(quán)力最小,管得最多,繁瑣復(fù)雜的“官職”了。開學(xué)報(bào)名、學(xué)習(xí)方法與成績(jī)、日常行為舉止著裝、...
2024-10-21 11:42
【總結(jié)】第一篇:班主任家訪手記-班主任工作案例 沒有用愛融化不了的冰 ——班主任家訪手記 愛因斯坦曾說(shuō)過(guò):“使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才?!蔽覜]有高尚的品德,也沒有橫溢的才華,我只有一顆博...
2024-10-28 13:14
【總結(jié)】第一篇:班主任管理典型案例——錢包-班主任工作案例 班主任管理典型案例——錢包 學(xué)生開學(xué)的第一天,我就做了一件現(xiàn)在想來(lái)還渾身出冷汗的事情。 我們是寄宿式學(xué)校。晚上學(xué)生開飯的時(shí)間,我剛端起飯碗,本...
2024-11-09 22:33
2025-03-30 05:22
【總結(jié)】 班主任德育工作案例(通用) 班主任德育工作案例 “學(xué)校教育,以人為本”,承擔(dān)這項(xiàng)重要任務(wù)的主力軍-班主任,是班級(jí)工作的組織者,班級(jí)建立的指導(dǎo)員,學(xué)生健康的領(lǐng)導(dǎo)者,是溝通家長(zhǎng)的橋梁。學(xué)校。班主任...
2025-01-17 01:09
2025-03-30 05:26