20xx我們該給孩子們怎樣的班會課-資料下載頁
2025-01-17 00:59本頁面
【正文】 、庸俗、媚俗。若干年前，廣西出了一位引起人們廣泛爭論和熱議的“尹建庭”，他在課堂上大談“掙大錢，娶美女”等求學目的。我們的班主任不應是“尹建庭”，我們的班會課也不應、不能成為諸如此類“目的論”的“一言堂”或“自由論壇”……樸中可以有華，拙里可以藏巧，俗上可以顯雅，近處可以見遠，生活化、世俗性取向的班會課同樣可以上得華贍、精巧、雅致、高遠，同樣可以給“孩子們”帶來審美的愉悅、性靈的啟迪，這取決于班主任“存乎一心”的“運用之妙”?！ 〉谒模鄷n自然要促成“孩子們”成為活潑、健康、和諧、上進的“中國少年”，這也是它的最大“天職”或“使命”所在，請謹記哲學家羅素的一段忠告：“強迫孩子們接受道德觀念是沒有用的，唯一的效果是引起孩子們厭煩，到以后那些道德觀念可能發(fā)揮作用時，孩子們卻滴水不進，灌不進道德觀了?！币虼?，研究兒童心理對于教育是如此至關重要，這是其中一個原因。我們都目睹過小學、中學、大學德育“錯位”的怪現狀，我們有過很多令人痛定思痛的教訓，現在到了把教訓化作經驗，再讓經驗生成“教學機智”“教育智慧”的時候了…… （摘自《班主任之友》） 此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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