20xx教學(xué)工作參考總結(jié)初三英語教學(xué)工作參考總結(jié)2-資料下載頁
2025-01-17 00:57本頁面
【正文】 時(shí)補(bǔ)漏。對個(gè)別偏科生，單獨(dú)輔導(dǎo)，不計(jì)代價(jià)補(bǔ)習(xí)，全力消滅其薄弱環(huán)節(jié)。老師們對月考、周考、測試質(zhì)量分析深化到位，嚴(yán)格把關(guān)每個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀率、達(dá)標(biāo)率、穩(wěn)定率、和提高幅度，對不同學(xué)生不同課業(yè)成績建立跟蹤檔案，用線形統(tǒng)計(jì)圖做剖析記錄。每次大型測試之后，我們都進(jìn)展家長、校長、老師結(jié)合會診，調(diào)整學(xué)生不良狀態(tài)，鼓舞學(xué)生每次測試后的最正確學(xué)習(xí)動因，促進(jìn)提高。 做好學(xué)生控流工作，依照生源特點(diǎn)，因勢利導(dǎo)。 為確保各班級的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校和各班主任對個(gè)別學(xué)生和家長對學(xué)生進(jìn)展真誠的開展剖析，對班級任何學(xué)生極度負(fù)責(zé)地耐心輸導(dǎo)，指引正確方向，實(shí)行出缺勤登記記錄，及時(shí)掌控各班情況?！ ∪W(xué)校其他工作，適時(shí)參與，穩(wěn)步操作 盡管初三是沖刺復(fù)習(xí)的高倍緊張階段，但作為學(xué)校集體的分支，三年級在學(xué)校各種活動上也力之所及，適時(shí)參與?！ ^(qū)運(yùn)動會上，三年二班、四班、十班、十二班中幾名體育生勇創(chuàng)佳績，打破記錄，為我校爭得殊榮?！ 〕跞w師生在校“陽光基金捐款”活動中積極積極，共捐款600余元，全組老師為三年二班、五班、八班、十班貧困學(xué)生屢次捐款捐物。 全年級組所有老師在校培訓(xùn)后，充分利用多媒體電化教學(xué)，不但優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，而且增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望和努力程度，提升了老師本身的教育水準(zhǔn)，既得到區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和確信，又確保了我校教學(xué)開放日的電化展示的圓滿成功?！ ∪杲M下學(xué)期共順利組織理化生加試、畢業(yè)考試、中考報(bào)考填報(bào)、體檢等大型測試數(shù)次，并成功組織了五次大型的模仿考試，為中考工作奠定了成熟的思路。 為報(bào)答母校培育，三年組全體師生自發(fā)進(jìn)展了一次“為母校梳理容顏”的義務(wù)勞動和“最后一次升旗”的教育活動，為學(xué)校的繁榮開展盡上綿薄之力?！ ∫荒甑墓ぷ髦校w初三老師本著客觀、全面、細(xì)致、真誠的本色全身心投入，熱忱付出，充分發(fā)揮責(zé)任認(rèn)識、主人翁認(rèn)識、團(tuán)隊(duì)認(rèn)識、效勞認(rèn)識、艱辛奮斗的認(rèn)識和成績的效應(yīng)認(rèn)識，漚心瀝血，齊頭并進(jìn)，為學(xué)校的開展全力以赴地工作，奮斗?！ ∷摹L(fēng)雨滄桑，收獲中考，驗(yàn)證工作 成績是對一項(xiàng)事物最量化的考核，是對工作最好的檢驗(yàn)，也是對歷史最權(quán)威的記載，對聲譽(yù)聲望最絢麗的宣言。隨著中考的完畢，我們?nèi)陙淼墓ぷ饕惨徊⒆叩搅私K點(diǎn)。三年的悲歡離合，就像一棵大樹，通過一番開花結(jié)果，驗(yàn)證著我們的工作?！ 「骺瞥煽儏R總 本屆初三共有xxxx名學(xué)生報(bào)考，全體學(xué)生中最高分581分，580分以上共2人，560分以上共26人，考入一類四校共13人，六校共27人?！ 「鲗W(xué)科成績質(zhì)量分析 語文：，及格數(shù)469人，%，優(yōu)秀數(shù)122人，%，最高分112分。 外語：，及格數(shù)378人，及格率79%，優(yōu)秀數(shù)247人，%，最高分119分?！ ?shù)學(xué)：，及格數(shù)311人，%，優(yōu)秀數(shù)99人，%，最高分119分?！ ∥锢恚?，及格數(shù)378人，%，優(yōu)秀數(shù)249人，%，最高分總分值?！ 』瘜W(xué)：，及格數(shù)382人，%，優(yōu)秀數(shù)248人，優(yōu)秀率52%，最高分總分值。 政治：，及格數(shù)428人，%，優(yōu)秀數(shù)282人，%，最高分總分值?！ v史：，及格數(shù)416人，%，優(yōu)秀數(shù)301人，%，最高分總分值?！ ∥濉⑷杲M全體老師的總結(jié)反思 緊張的中考工作完全完畢后，全體初三領(lǐng)導(dǎo)老師利用三天時(shí)間，對一年來的教學(xué)工作進(jìn)展了深化總結(jié)和反思，每位老師面對成績細(xì)致剖析，嚴(yán)肅審視，認(rèn)真對待每個(gè)學(xué)生每個(gè)分?jǐn)?shù)，對教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，作深化反思，立足成績總結(jié)成敗得失的一切經(jīng)歷教訓(xùn)，以懲前毖后?！ 〕跞龔?fù)習(xí)中，對提高課堂達(dá)成率采取的有效措施 (1)對“尖子生”的特別關(guān)注，個(gè)個(gè)打破 (2)研究學(xué)生心理，重在對學(xué)生的情緒輸導(dǎo) (3)注重引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成學(xué)習(xí)規(guī)律：上課你發(fā)覺了什么。下課你怎么樣考慮。課間你的時(shí)間如何利用。測試試卷你如何反思 (4)協(xié)助學(xué)生歸納錯(cuò)誤題型，積累記錄在案 (5)協(xié)助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)質(zhì)量，調(diào)理培養(yǎng)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)、應(yīng)試、反思的心理素養(yǎng) (6)協(xié)助學(xué)生緩解壓力，鼓舞教學(xué)
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