20xx思想政治學(xué)科素養(yǎng)4個(gè)【基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中思想政治教學(xué)策略】-資料下載頁
2025-01-17 00:56本頁面
【正文】 層層深入、水到渠成地得出實(shí)踐 的三個(gè)特征。
（二）開展社會(huì)活動(dòng) 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括志愿者服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、專題訪談等。教師可以緊扣從課程內(nèi)容中提煉出來的“主題”，組織學(xué)生參與社區(qū)公共問題的改進(jìn)、地方文化的保護(hù)等志愿者活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生通過關(guān)注、服務(wù)公共事務(wù)以理解解決問題的復(fù)雜性，認(rèn)識(shí)到社會(huì)矛盾和社會(huì)差異的現(xiàn)實(shí)性和長期性，尊重文化差異，自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。例如，某教師教學(xué)“樹立正確的消費(fèi)觀”時(shí)，針對(duì)許多居民不良的消費(fèi)行為，組織學(xué)生開展了“不良消費(fèi)行為對(duì)環(huán)境的影響”的專題調(diào)查活動(dòng)。學(xué)生自由組合編成小組，自編調(diào)查問卷，自己查閱報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)，有的小組還跑到市場(chǎng)和超市了解家居裝修材料的性質(zhì)和 “凈菜”加工生產(chǎn)的過程。各小組將收集來的資料進(jìn)行了認(rèn)真的匯總和整理，并撰寫了調(diào)查報(bào)告。通過活動(dòng)的開展，學(xué)生了解到許多環(huán)境知識(shí)，如地面裝修選用大理石會(huì)增加氡污染，有許多包裝食品的塑料袋和保鮮膜含有危害人類健康的物質(zhì)等。同時(shí)，還提出了許多有關(guān)保護(hù)環(huán)境、綠色消費(fèi)的建議。
社會(huì)調(diào)查是一種學(xué)生喜聞樂見的社會(huì)（主題）活動(dòng)。社會(huì)調(diào)查往往以小組合作為形式，通過訪談、問卷調(diào)查等方式開展，如通過典型個(gè)案調(diào)查，或抽樣調(diào)查，了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)生活中的某個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，分析其原因，提出解決對(duì)策。例如，以“市場(chǎng)決定資源配置是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律”為題，通過組織學(xué)生分小組深入調(diào)查 2~3 種市場(chǎng)，組織學(xué)生交流分享各個(gè)小組調(diào)查的結(jié)果。在這個(gè)活動(dòng)過程中，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)、歸納出生產(chǎn)要素市場(chǎng)和產(chǎn)品（服務(wù)）市場(chǎng)的不同和關(guān)聯(lián)，甚至能夠嘗試畫出生產(chǎn)要素市場(chǎng)和產(chǎn)品（服務(wù)）市場(chǎng)之間的循環(huán)圖，歸納出影響生產(chǎn)要素和產(chǎn)品（服務(wù)）價(jià)格的主要因素，從而發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)均衡價(jià)格的形成規(guī)律。
在進(jìn)行社會(huì)調(diào)查教學(xué)中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：第一，基于學(xué)生生活體驗(yàn)與需求。教師要從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教師要找到既符合課標(biāo)要求又貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的調(diào)查主題。第二，基于學(xué)生拓展閱讀與調(diào)查。教師一定要讓學(xué)生打好課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多讀相關(guān)課外書，通過人文知識(shí)的學(xué)習(xí)關(guān)照現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象與問題，通過現(xiàn)實(shí)生活調(diào)查與研究去反思?xì)v史。第三，基于鄉(xiāng)土資源開發(fā)與整合。鄉(xiāng)土資源開發(fā)與整合，給師生參與社會(huì)實(shí)踐性學(xué)習(xí)帶來了更多接地氣的素材、更多的選題空間、更多的思考維度。
此外，還可以從學(xué)生的未來發(fā)展著眼，組織學(xué)生開展職業(yè)體驗(yàn)，如參加農(nóng)業(yè)活動(dòng)、體驗(yàn)工廠勞動(dòng)、參加公益活動(dòng)、提供各種服務(wù)，以豐富學(xué)生社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，感受來自實(shí)踐生活的需求，提高社會(huì)參與能力。
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