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正文內(nèi)容

20xx怎樣起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿-資料下載頁

2025-01-17 00:46本頁面
  

【正文】 評價。
  (五)為文“出處”。
  寫文章要有依據(jù)。寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿更是如此,引話、用典都要務(wù)求準(zhǔn)確。在一定的范圍內(nèi),上級領(lǐng)導(dǎo)的講話稿就是要廣泛傳播,指導(dǎo)工作,從某種意義上講沒有“知識產(chǎn)權(quán)”,你可以“大膽”地抄。在不少場合,不抄還過不了關(guān)。抄關(guān)鍵的話,抄準(zhǔn)確的話,抄經(jīng)典名言和權(quán)威話語,可以增強(qiáng)文章的感染力和說服力。抄也是加工轉(zhuǎn)化的過程,有時候可以抄原文,有時候要抄“意思”,根據(jù)本地區(qū)本部門本單位情況,換成自己的話。當(dāng)然,不能抄得一成不變,否則會把稿子寫成上級領(lǐng)導(dǎo)講話稿的“雙胞胎弟弟”。
  (六)修改完善。
  我愛說,“文章是在攻擊中長大的”。筆桿子要有坦蕩的胸懷。總認(rèn)為“文章是自己的好”,別人動一句話、改一個字都不行,這種極端自負(fù)的態(tài)度,不是寫公文者應(yīng)有的風(fēng)范。攻擊的方法主要有三種:一是自己要推敲,反復(fù)朗讀、提煉、加工,使句子精煉、準(zhǔn)確、通暢。二是要請別人修改,虛心采納別人意見,講真理、不講面子,擇善而從之。三是要在實踐中檢驗,結(jié)合現(xiàn)實的反映不斷修改完善。另外,在修改完善中,還要牢固樹立少犯錯誤的觀念和良好的糾錯習(xí)慣。有人說,“盡可能少犯錯誤,這是做人的原則。不犯錯誤,那是天使的夢想?!钡牵I(lǐng)導(dǎo)講話稿不能有萬分之一的錯誤,必須以“天使的夢想”為標(biāo)準(zhǔn)。一篇講話稿寫好以后,要注意,看以往,曾經(jīng)錯在什么地方?防止出現(xiàn)重復(fù)錯誤。問自己,這次可能會錯在什么地方?避免出現(xiàn)新的錯誤。
  (七)寫作過程的體會。
  寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿是一種“苦差事”,但是苦中有得。我感受最深的有四條:
  第一、素材第一,動筆第二。寫文章就是寫材料。把材料收齊了,可以從容動筆,否則,巧婦難為無米之炊。
  第二、認(rèn)真第一,聰明第二。寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿無疑需要智慧和技巧,但并不是最聰明的人寫得最好,往往是最認(rèn)真的人寫得最讓領(lǐng)導(dǎo)放心。有人說,“動機(jī)決定一個人干什么,能力決定他能否干成,態(tài)度決定他干得是否出色。”“態(tài)度決定一切?!毕雽懞梦恼卤仨氁卸苏膽B(tài)度,一個字、一個字地校對準(zhǔn)確。“魔鬼在細(xì)節(jié)!”一句之差、一字之錯,也許就會讓你由“天使”變?yōu)椤澳Ч怼?,這兩者之間只有很短的一段距離。
  第三、速度第一,完美第二。寫文章不是建筑工程,而是設(shè)計構(gòu)圖,在正式實施之前,隨時都可以修改,甚至可以“先開槍、后瞄準(zhǔn)”,在行動中逐步走向完美。我曾見過有的人寫稿子,動筆前,左思右想,煩躁不安,煙抽了一缸,紙撕了一筐,開場白還沒有寫出來。這樣做,人越寫越痛苦。我主張先寫快、后寫好。
  第四、領(lǐng)導(dǎo)第一,自己第二。從公文的性質(zhì)而言,基本不會成就“一家之言”,也就無所謂“個人尊嚴(yán)”。一定要按照領(lǐng)導(dǎo)要求去寫,不要憑自己喜好,胡亂“抒情”。當(dāng)然,從人生的意義上,保留自己的個性和文風(fēng)是很有價值的,但最好體現(xiàn)在屬于自己個人的作品中。
  (八)如何才能“寫得快,寫得好。”
  這六個字是我們黨支部在開展先進(jìn)性教育活動時總結(jié)出來的。我們感到,寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿,必須既快又好??焓且环N能力,好是一種境界。
  我們體會,“寫得快”的方法:第一,練就過硬的基本功,達(dá)到五快,即記錄速度要快,打字速度要快,收集資料要快,歸納整理要快,加工提煉要快。第二,能超前作準(zhǔn)備。掌握工作規(guī)律,增強(qiáng)預(yù)見性和主動性,思想上提前介入,材料上提前準(zhǔn)備,工作上提前動手,程序上先快后好。第三,全心身地投入。精神不能走神,精力不能分散,作風(fēng)不能漂浮,專心啟動、專心寫作、專心完成。第四,勤于積累素材。平時要勤于耕耘,建立自己的數(shù)據(jù)庫,系統(tǒng)化整理可能有用的資料,隨時知道從哪里可以及時找到素材。第五,善于模仿。每一種文章都有內(nèi)在的寫作規(guī)律和特定的寫作要求,絕大部分在以前都出現(xiàn)過。對那些經(jīng)過反復(fù)錘煉、反復(fù)修改后形成的“模板”,要認(rèn)真研究,善于模仿,大膽借鑒,少走彎路。第六,加強(qiáng)協(xié)作。善于開展分工協(xié)作,依靠集體的智慧和力量完成文稿起草任務(wù)。
  “寫得好”的方法:第一,練好學(xué)習(xí)和調(diào)查研究兩項基本功,吃透“上情”,熟悉“下情”,了解“外情”。第二,打牢知識功底。打造自己的學(xué)術(shù)專長,在某個領(lǐng)域達(dá)到一定高度。廣泛學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成“一專多能”的復(fù)合型人才。第三,能在思想上吃苦。真正花苦功夫去學(xué)習(xí)、去思考、去鉆研,打破思維“局限”,擺脫習(xí)慣“路徑”,發(fā)揮“加工廠”作用。第四,善于換位思考。用心體會領(lǐng)導(dǎo)同志的思、言、行,把領(lǐng)導(dǎo)同志的“關(guān)注點”作為思考的“著力點”,按需“生產(chǎn)”。第五,善于總結(jié)經(jīng)驗。對照領(lǐng)導(dǎo)同志的批改和實際執(zhí)行的效果,進(jìn)行反饋思維,其善者取之,其不善者棄之。第六,提高語言表現(xiàn)力。研究和掌握寫作規(guī)律,善于謀篇布局,精于邏輯思維,長于語言表達(dá)。第七,既注意內(nèi)容,又注意細(xì)節(jié)。
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