20xx淺析學(xué)生社團(tuán)參與高校圖書館閱讀推廣的思考-資料下載頁(yè)
2025-01-17 00:45本頁(yè)面
【正文】 者。學(xué)生社團(tuán)是由在校大學(xué)生為了共同的意愿和興趣愛(ài)好，按照一定的章程，自愿組成的公益性學(xué)生組織?！ ?學(xué)生社團(tuán)的優(yōu)勢(shì) 學(xué)生社團(tuán)成員本身就是讀者，由來(lái)自不同院系、不同專業(yè)的學(xué)生組成。他們思維活躍、易于接受新鮮事物，活動(dòng)形式和內(nèi)容多樣化，活動(dòng)方式具有靈活性，有廣泛的群眾基礎(chǔ)，更了解同齡人的借閱喜好，為讀者與圖書館之間建立溝通的橋梁和紐帶?！ ?學(xué)生社團(tuán)軟硬件設(shè)施欠缺 學(xué)生社團(tuán)組織活動(dòng)通常缺少固定的活動(dòng)場(chǎng)地、充足的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和資源以及有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)老師。社團(tuán)內(nèi)部職責(zé)不明、制度不清、管理松散、流動(dòng)性大等也成為制約學(xué)生社團(tuán)良性發(fā)展的弊端。[5] 4 學(xué)生社團(tuán)參與高校閱讀推廣的思考 隨著信息化、數(shù)字化的發(fā)展，高校圖書館正逐步從館藏文獻(xiàn)、傳遞信息向電子資源、智能化、自動(dòng)化轉(zhuǎn)變，學(xué)生社團(tuán)在參與高校圖書館閱讀推廣能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)共同發(fā)展。學(xué)生社團(tuán)在參與圖書館閱讀推廣過(guò)程中提升學(xué)生鑒賞力，博覽群書、博聞強(qiáng)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生分析能力、思維能力和判斷能力，提高創(chuàng)新能力、溝通能力，畢業(yè)后能夠更好的適應(yīng)社會(huì)融入企業(yè)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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