20xx年度工作參考總結(jié)小學(xué)語文教師學(xué)年度工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 00:37本頁面
【正文】 中注重抓住重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學(xué)生在感悟的根底上，引導(dǎo)學(xué)生對課文進(jìn)展品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識，填補(bǔ)空白?！ ∪?yán)格要求學(xué)生，做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作?！ ”景鄬W(xué)生存在著差異，學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)。為了更好地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，促使每位學(xué)生能在原有的根底上都有所開展，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，本學(xué)期以來我仍然堅持加強(qiáng)學(xué)生的培優(yōu)輔差工作。在學(xué)生的輔導(dǎo)工作中，我主要采納“抓兩頭，扶中間”的方法，注重培養(yǎng)優(yōu)生的專長，同時，在班中成立“互助”小組?，利用結(jié)對子方式，以優(yōu)生來帶動差生，對學(xué)困生的學(xué)習(xí)進(jìn)展輔導(dǎo)和協(xié)助。老師也在課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，在教育教學(xué)活動中對后進(jìn)生努力做到從友善開場，從贊美著手，對他的處境、辦法表示深入的理解和尊重，注重鼓舞他們，提供更多的時機(jī)給他們，使他們在學(xué)習(xí)上、品行上也能獲得進(jìn)步，讓他們漸漸對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃重的興趣。并在課堂中積極為他們創(chuàng)設(shè)時機(jī)，給予鼓舞，樹立決心。課后布置作業(yè)也力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，又能提高學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和老師的教育教學(xué)效率?！ 】傊诒緦W(xué)期的教學(xué)工作中，我力爭嚴(yán)格要求本人，做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。然而，教育教學(xué)工作是一項常做常新、永無止境的工作，社會在開展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和咨詢題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，今后，我必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)覺、研究和處理學(xué)生教育和治理工作中的新情況、新咨詢題，掌握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮
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