20xx年小學(xué)班主任年終參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 00:35本頁面
【正文】 議都可。要充分調(diào)動家長的積極性，合營學(xué)校教導(dǎo)好小孩，班主任事情才能加倍順?biāo)燧p松。另外，班主任還要經(jīng)由過程視察、與門生交心、干部和同硯之間互相監(jiān)視報告請示以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其余先生、社會的看法等等路子，建立起厚實的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時操縱與調(diào)控門生的思維行動意向。八、門生本性專長和制造才能的培植。素養(yǎng)教導(dǎo)應(yīng)時期需求所培植的人材應(yīng)是高素養(yǎng)的，是有制造性的人材。班主任在使素養(yǎng)分歧的全部學(xué)生在各自原有根底上都失掉盡量大的進步和進展的同時，更要起勁掘客門生的潛能，充分進展門生的本性專長、培植制造才能，培植他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培植21世紀(jì)的業(yè)余人材奠基根底。九、班主任對門生的評可能策。對門生的評估必需講求計策。班主任要掌控鼓舞勝于頌揚，表揚勝于品評的準(zhǔn)繩，讓門生在煽動勉勵中發(fā)揮征詢題，在微笑中認識缺乏，在輕松爽快的空氣中遭到愛的陶冶，情的沾染，理解理的廓清，保障門生康健地成長。十、做好個案總結(jié)和班主任事情總結(jié)。做好總結(jié)是舉行班主任事情的教導(dǎo)理論研討和教導(dǎo)實踐的需求。經(jīng)由過程總結(jié)要認識缺乏，吸收教訓(xùn)，努力使往后的事情加倍美滿。所以，在教育門生學(xué)會生活，學(xué)會進修，學(xué)會體貼，學(xué)會辦事，學(xué)會生存的過程當(dāng)中，小學(xué)班主任事情的內(nèi)容是龐雜的，使命是沉重的。然則，只需我們真誠地捧著一顆愛心，加深理論教養(yǎng)，在實踐中不息美滿本人，構(gòu)成體系迷信的事情要領(lǐng)。
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