20xx年工作參考總結(jié)幼兒園第二學(xué)期工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 00:34本頁面
【正文】 兒能覺察許多在教師中所不能覺察的征詢題。我?guī)е變和獬錾⒉健⒂^察。沿途我們給幼兒講我們一路所通過地點(diǎn)的自然風(fēng)光。還組織幼兒協(xié)助撿拾垃圾，讓幼兒明白清潔工的工作對(duì)我們的生活有極大的阻礙。讓幼兒在實(shí)際勞動(dòng)的親身體驗(yàn)中領(lǐng)略大自然的美，構(gòu)成保護(hù)環(huán)境的初步愿望。 我們還培養(yǎng)幼兒保護(hù)動(dòng)植物的情感。幼兒天生具有保護(hù)小動(dòng)物的情感，在自然角和家里豢養(yǎng)小青蛙，種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚、小青蛙等小動(dòng)物換換水，給小花澆澆水，協(xié)助受傷的小樹包扎，以培養(yǎng)幼兒保護(hù)動(dòng)植物的情感。 其次：我們?cè)谥黝}教育活動(dòng)中滲透環(huán)保教育?！ ∩铍m是幼兒最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但由于幼兒年齡小，不擅長總結(jié)，因此還不能理解破壞環(huán)境所造成的后果。針對(duì)我班幼兒的年齡特點(diǎn)，我按照各主題活動(dòng)，使用各種廢舊材料制造教具、學(xué)具，來加強(qiáng)幼兒的環(huán)保教育。在各個(gè)區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒搜集回來的廢舊物品制造的教玩具。幼兒對(duì)本人帶回來的物品特別感興趣，如此不僅加強(qiáng)幼兒的環(huán)保認(rèn)識(shí)還促使幼兒更多動(dòng)手操作的時(shí)機(jī)。還讓幼兒進(jìn)展了種子種植活動(dòng)，不但使幼兒理解了一些種植種子的根本方法，加強(qiáng)了幼兒對(duì)種植的興趣，更加強(qiáng)了幼兒保護(hù)農(nóng)作物的情感。除此之外，我們教研組還舉辦了一系列的活動(dòng)來加強(qiáng)幼兒的環(huán)保教育。通過多種渠道來加強(qiáng)幼兒的環(huán)保教育?！ ∽詈螅航處?、家長以身作則，做好幼兒的表率?！ ∮變耗挲g小，他們?cè)S多生活經(jīng)歷都是從教師、家長那兒，潛移默化模擬來的。幼兒喜歡模擬大人的一言一行。因此我們教育小孩要保護(hù)環(huán)境，就從本人做起，從幼兒四周的人做起。我們做典范帶頭作用，與家長配合，讓家長做好幼兒的典范。如：我們?cè)O(shè)計(jì)了親子環(huán)保小制造活動(dòng)，讓小朋友一起欣賞本人與家長一起制造的玩具，我們教師就隨機(jī)又給小朋友上了一節(jié)精彩的環(huán)?；顒?dòng)，加深了幼兒的環(huán)保認(rèn)識(shí)。讓幼兒在一種人人都來愛環(huán)境、保護(hù)生命的環(huán)境中理解保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！ ∫陨鲜俏覀儽緦W(xué)期施行環(huán)保教育的總結(jié)，在以后的工作中，我們將接著探究，不斷進(jìn)步，積極為幼兒預(yù)備一個(gè)教育環(huán)境，讓幼兒親身感遭到大地是養(yǎng)育我們的母親，認(rèn)識(shí)到大自然的美與人類的關(guān)系，如此幼兒環(huán)保作為一個(gè)全球性的課題，正遭到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。小孩是今后的主人，加強(qiáng)對(duì)他們的環(huán)保教育，意義嚴(yán)峻而深遠(yuǎn)，它將直截了當(dāng)關(guān)系到我們的今天能否擁有真正的綠色家園
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1