20xx幼兒園第二學期工作參考總結(jié)范文-資料下載頁
2025-03-30 04:55本頁面
【正文】 在我們吃桔子、香蕉、西瓜等有殼有籽的水果時，小孩們都會本人拿了剝皮，吐籽，有模有樣地吃水果，也不再需要教師的協(xié)助了，小孩們也學會了和大家一起分享。 二、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)?！ ∷自捳f：沒有規(guī)矩，不成方圓。幼兒良好、文明的行為適應是班級開展工作的保證。在日常教育中，我們注重多途徑、多渠道對幼兒進展行為適應的培養(yǎng)。首先，我們運用音樂來進展常規(guī)訓練，把各種音樂貫穿于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，比方：聽見《排排坐》的音樂，每個小朋友都要拾掇玩具材料，回本人的座位坐好。聽見《幸福拍手歌》音樂確實是上課的時間到了。聽到《小燕子》的音樂就去入廁。聽到優(yōu)美舒緩的《小寶寶要睡覺》的音樂時，不管你玩玩具有多么歡樂,都會在椅子上悄悄地休息……如此，使我們的治理更加標準，常規(guī)更加好。其次，針對本班個別幼兒時而發(fā)生的爭吵、攻擊性行為等，我們采取了一系列的教育措施。首先，在集中教育活動中，通過組織不亂發(fā)脾氣、好東西大家一起玩、如何辦、我們是好朋友以及我會說請、感激、對不起、沒關(guān)系等各種方式的活動，讓幼兒明白得同伴之間互幫互助的好處及爭吵甚至動手帶來的害處。學慣用商量的、禮貌的語言和同伴說話。再次，抓個別教育，針對班上有攻擊性行為的突出個體，進展全面教育。最后，樹立典范，通過分發(fā)小紅花，評選好小孩等手段，激發(fā)幼兒改正缺點、爭取進步的愿望?！ ∪⒆⒅赜變旱捏w育鍛煉。 我們利用早操、戶外活動、集中游戲等方式，激發(fā)幼兒對體育運動的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動，并從中體驗運動的樂趣。戶外活動已成為我們班的特色。同時我們加強對幼兒進展平安教育和疾病的防治工作，促進了幼兒的健康成長?！〗逃虒W在組織活動的過程中，注重師生互動，特別注重游戲性在活動中的運用，針對小班幼兒的年齡、心理、認知特點，我們教師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動中，以本身的行為來吸引幼兒的留意，來激發(fā)幼兒主動學習的愿望。對小班幼兒來說，一次教學活動并不能掌握，而只有在直截了當?shù)母兄腕w驗中，通過不斷的重復才可以穩(wěn)定穩(wěn)定。情緒的外露、易感是小班年齡階段幼兒的特點。小班集體教學活動，往往需要教師充分激發(fā)幼兒情緒，通過群體間的情緒互相感染，才能讓幼兒體驗參與集體活動的歡樂?！ ∷摹⒓议L工作充分利用家園聯(lián)絡冊、發(fā)通知等手段向家長反響幼兒在園的學習情況和班級最新的活動情況，加強家園聯(lián)絡。我們堅持每一周發(fā)放一次《家園聯(lián)絡冊》，并在聯(lián)絡冊里詳細匯報幼兒的點滴進步，以及回復家長的建議和意見。每周定期對幼兒家長進展電訪，交流幼兒在園的表現(xiàn)?！ 《ㄆ诟鼡Q家長園地中的內(nèi)容，如：周計劃、小主持安排表、童言稚語、育兒文章，按照家長比較想要理解的，或近期出現(xiàn)在我班幼兒身上的一些征詢題，選擇相應的幼教文章給家長看?！ 〗?jīng)常和家長利用接送小孩的時候討論教育好小孩的經(jīng)歷和方法，謙虛聽取家長的意見和看法，不斷改良我們的保教工作。通過每周的家園聯(lián)絡表及時向家長公布每周的教育教學內(nèi)容，提出需要家長配合的地點。我們還按照家長的需要，建立書面聯(lián)絡、聯(lián)絡、家訪等聯(lián)絡方法與家長交
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