20xx師德建設年活動參考總結通用-資料下載頁
2025-01-17 00:25本頁面
【正文】 物發(fā)表1—2篇。
學校正參加各類競賽、教學研究等方面獲得榮譽的老師給予精神鼓舞和物質獎勵，并作為年度考核、評優(yōu)的根據。
組織評選師德建立活動標兵，方澤玉老師、祝海軍老師、何志亮老師、柯錫建老師、因表現突出分別被評為黃石市和大冶市的師德標兵。
舉辦了兩期宣傳櫥窗表彰師德標兵和先進個人。
組織老師聽取本校師德標兵先進事跡報告會。
組織評選師德建立優(yōu)秀論文。
總而言之，通過師德建立年活動，校園風氣大有改觀，師生相貌煥然一新，教育教學也邁向了新的臺階。在活動中，我們開闊了思想和眼界，提高了教育的境地。通過學習教育，尤其是接觸到新理論，新觀點，新思維，大家眼界開闊，放棄了過去的一些老經歷，接受了現代教育觀。《新世紀老師素養(yǎng)》、《多元智能理論》已成為每個教職工的案頭必備，素養(yǎng)教育，因材施教，尊重學生，開展學生已成為教育過程中的自覺行為。“老師也要學習”成為一種共識，一種校園時髦。在學習中進步，在進步中提高。在學習的根底上，通過民主評議，樹立了先進典型，通過典范示范，激活了整個群體。在各項評議中，一批優(yōu)秀老師脫穎而出，成為大家爭相學習的典范。人人學先進，人人充領先進的風氣已構成。理論聯(lián)絡實際，促進了各項工作。通過學習教育、評議整改，我校認真汲取經歷教訓，提高了對教育規(guī)律性的認識，對加強新情勢下教育教學工作進展了較為全面的分析研究，結合學生、家長、社會對我校提出的意見和建議，在實踐中不斷改良工作，使我校的治理更加科學化和民主化，整個學校的校風、教風和學風都顯現上升之勢。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1